XX年6月军训心得体会:我们是一道风景.docxVIP

XX年6月军训心得体会:我们是一道风景.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
XX年6月军训心得体会:我们是一道风景 昨晚突降的暴雨并没有驱散丝毫暑气,今天仍然是烈日当空,但火热的天气丝毫不能减退我们更加火热的热情。 毫无疑问,此时在每个人的内心中,军训就是意志的考验和磨练。因为这是一场对手是自己的战斗,所以我们都有不能输的理由,能够坚持,那么你就是胜者。宽阔的操场成了我们的战场,而在这个战场上,我们就是一道风景。 整齐的队列,笔挺的身姿,是我们用意志描绘的风景。我们磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力。听!耳畔拂过的清风在为我们喝彩。看!似火的骄阳在为我们加油。时间伴着汗水从指间滑落,这是意志的考验,每一个身影,充满着执著和坚定。 震天的呐喊,嘹亮的歌声,是我们用声音描绘的风景。“一,二,三,四——”洪亮的番号声在操场上空此起彼伏,久久回荡。那声音仿佛能穿透的云层,用我们的豪气和热情感染头顶的烈日。愉快的歌声缓解了军训紧张而严肃的气氛,我们认真的学习平时并不熟悉的军旅歌曲,在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。 勇敢地挑战自我吧,挥洒汗水的同学们!炎炎烈日下,广阔天地间,时间早已见证了我们坚定的意志。只要我们坚持到最后,我们就是胜者,就是这道美丽的风景。 编辑推荐: XX年大学生军训生活心得体会 新生军训生活心得体会900字 精选部队军训生活心得体会范文参考 XX年部队军训生活心得体会例文 新学期军训生活心得体会 军训心得体会:难忘的军训生活 军训拓展训练心得体会 XX公司军训拓展心得体会例文 军训拓展心得范文 大一新生军训心得体会参考 本章链接: 第二篇:军训心得:我们是一道风景 军训心得:我们是一道风景 军训心得:我们是一道风景 昨晚突降的暴雨并没有驱散丝毫暑气,今天仍然是烈日当空,但火热的天气丝毫不能减退我们更加火热的热情。 毫无疑问,此时在每个人的内心中,军训就是意志的考验和磨练。因为这是一场对手是自己的战斗,所以我们都有不能输的理由,能够坚持,那么你就是胜者。宽阔的操场成了我们的战场,而在这个战场上,我们就是一道风景。整齐的队列,笔挺的身姿,是我们用意志描绘的风景。我们磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力。听!耳畔拂过的清风在为我们喝彩。看!似火的骄阳在为我们加油。时间伴着汗水从指间滑落,这是意志的考验,每一个身影,充满着执著和坚定。 震天的呐喊,嘹亮的歌声,是我们用声音描绘的风景。“一,二,三,四——”洪亮的番号声在操场上空此起彼伏,久久回荡。那声音仿佛能穿透的云层,用我们的豪气和热情感染头顶的烈日。愉快的歌声缓解了军训紧张而严肃的气氛,我们认真的学习平时并不熟悉的军旅歌曲,在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。 勇敢地挑战自我吧,挥洒汗水的同学们!炎炎烈日下,广阔天地间,时间早已见证了我们坚定的意志。只要我们坚持到最后,我们就是胜者,就是这道美丽的风景。 第三篇:阅读是一道风景 阅读是一道风景 有这样一则故事: 一位生病的小学语文教师走进教室时,看到的是讲台上倒满水的杯子,坐得端端正正的学生和一双双关切的眼睛。 教师用沙哑的声音向同学们表示感谢。 随后,教师轻轻叹了口气,说自己最近一直有个遗憾。学生问,是什么事令老师遗憾,他们可以帮忙的。 老师说:“从做学生起,老师就有一个习惯,那就是每晚睡前要躺在床上阅读半小时。这个习惯一直保持着,可是因为近期的生病,使这个习惯间断了。药力总是使我昏昏欲睡,没有看多少就睡着了。多可惜啊!” 老师刚一说完,就有学生认真的嚷道:“老师,我们帮你延续吧。从今天开始,我们也开始在睡前读书半小时,一直到你病好了,能继续看书了。好么?” “是呀,是呀!”学生们纷纷表示赞同。 老师欣慰地笑了笑,说:“你们能做到么?我这病一天两天的可好不了啊?” “当然能啊!”“要不,我们每天给您汇报读的内容?”“对啊对啊,我可以把优美的段落背给您听。”学生又七嘴八舌地喊起来。 “好啊,那样我也就等于阅读了。那什么时间交流呢?”老师的嗓音依旧沙哑,却多了兴奋。“语文课前三分钟的准备时间吧!”学生又迫不及待地喊道。 “好,一言为定。今天就开始,如何?” “好,一言为定。” 接下来的日子里,每天的语文课前,总会有学生介绍昨晚读了什么文章什么书,总会有学生或朗读或背诵精彩的段落,总会有学生谈谈自己昨晚读书的体会。老师总是专心地倾听,有时会提出读书的建议,有时会称赞朗读或背诵的精彩,有时也会发表自己对某本书的看法,有时还会同课本或生活实际相联系。近一个月后,老师的病情好转了。老师说:“谢谢同学们这段时间帮我延续阅读的习惯。现在我的身体好多了,可以自己来阅读了。你们可以停下来了。” “为什么停下来啊?我们要和老师一起阅读!”学生异口同声地回答。 “好啊。我也乐意和同学们一起阅读!”老师兴奋地说。 现在,老师和班里的学生们一直保持着睡前半小时的阅读

文档评论(0)

ch4348 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档