舞蹈教学计划模板集合六篇.pdf

【推荐】舞蹈教学方案模板集合六篇 为了培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强 少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我市青少年活动中心开设了 少儿舞蹈学习班。为了更好的教学，特制定本学年教学方案 本学期方案完成一定的教学内容，使学生到达一定的舞蹈表演 水平，学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安排： 1、活动训练： 头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼 的舞蹈动作，中间可以参加芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重 心练习。 时间安排：在10分钟。 2、软开度训练 （1）、把上髋关节软开度训练：A、压腿+滑叉（前、旁）B、 扳腿训练（前、旁）C、踢腿（前、旁、后） （2）、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） 时间安排：30分钟 3、身韵的训练： 在不同音乐节奏中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体 的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼 相跟。松弛、自然、协调的进展舞姿柔美的训练。 时间安排：30分钟 4、舞蹈组合与剧目： （1）、民族舞的根本律动组合。 （2）、成品舞蹈学习时间安排40分钟 少儿舞蹈班招收的都是 5-10 岁左右的学生，这个年龄段的学生 主要也是培养兴趣为主要目的。进展舞蹈根本功训练，身体各个部 分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节 目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造 力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了 解。 针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课 程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈 组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在 学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也 更喜欢这门课程。 1、软开度到达一定的标准（横，竖叉 下腰 压腿 ）完成。 2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。 3、表现 力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）。 1、有方案的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内 容，教学重难点。 2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课 内容。 3、有步骤的教授课程内容。 如：压腿练习（10 分钟） 步骤： 1、教授正确的把上压腿方法； 2、教师正确示范，口数节拍； 3、口数节拍，教授学生压腿练习； 4、口数节拍，学生单独完成 5、配合音乐，完成组合。 根据每期课时，分为四大阶段进展训练。 1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导 学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进展单一舞蹈动作 的训练。 2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作 讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下根底。 3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的根底上，大 量加大组合的训练，同时还要不断稳固复习根底课程练习，并且参 加舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现 力。 全面的复习本学期学习的课程内容。 为了培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强 少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我市青少年活动中心开设了 少儿舞蹈学习班。为了更好的教学，特制定本学年教学方案 本学期方案完成一定的教学内容，使学生到达一定的舞蹈表演 水平 学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学 课堂内容安排： 头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关节柔韧性的练习，并配 上轻快活泼的舞蹈动作，中间 可以参加芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。时间 安排：在10分钟。 （1）、把上髋关节软开度训练： A、压腿+滑叉（前、旁） B、扳腿训练（前、旁） C、踢腿（前、旁、后） （2）、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） 时间安排：30分钟 在不同音乐节奏中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体 的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼 相跟。松弛、自然、协调的进展舞姿柔美的训练。 时间安排：30分钟