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PAGE PAGE 1 综合练习 教学内容：教科书第59—60页练习十二的第20—25题。教学目的： 1．通过对加、减法各部分问的关系的应用，使学生进一步加深对这些关系的理解。 2．应用加法运算定律进行简便运算。教学过程： 一、口算练习。 做练习十二的第20题。 让学生把口算结果写在练习本上，同桌同学互相订正。 二、加减法各部分的关系。 1．做练习十二的第2l题。 让学生先自己写，写完后说一说所写的加、减法算式分别是根据什么关系写的。 2．做练习十二的第22题。 写出两小题的得数后，让学生说一说各是根据什么关系写出的。 3．做练习十二的第23题。 第(1)题，既可根据加法交换律交换两个加数再加一遍进行验算，又可根据一个加数 ＝和－另一个加数的方法用减法进行验算。可以让学生自己进行验算并说一说两种验算 方法的依据是什么。 第(2)题，两种验算方法都是根据减法各部分间的关系来进行的。做完后，也要让学生说说验算的依据，以培养学生有理有据地思考问题。 三、简便算法 1．做练习十二第24题。 先让学生独立完成，指多说各题是怎样计算的。 2．独立完成练习十二的第25题。 四、选做题。 学有余力的学生做下面的题。 1．做练习十二的第26*题。 2．做练习十二的第27*题。 3．做练习十二的第28*题。综合练习一