北外期末复习资料《人力资源管理》.docx

PAGE1 / NUMPAGES32 人力资源管理 单项选择题（每题2分，共20分） 1. 人力资源区别于其他资源的最根本的特征是（B） A. 社会性 B 能动性 C 再生性 D 两重性 2. 调查表中回答问题的方式主要由封闭式和（A） A. 开放式 B 跳跃式 C 相倚性回答方式 D 漏斗形技术 3. 以下哪项不是影响人力资源需求预测中的组织内部因素（D） A. 人员流动 B 业务的变化或拓展 C 现有人力资源结构 D 员工的退休 4. （A）是指面试考官根据开始的几分钟甚至是面试前从资料中得到的线索对应聘者进行评价。 A. 首因效应 B 对比效应 C 晕轮效应 D 录用压力 5. 以下哪项指标不属于平衡计分卡中内部运营的衡量指标（D） A. 制造流程有效性 B 新产品销售所占的百分比 C 新产品投放率 D 客户满意度 6. 在使用绩效考评的关键事件法时，（A） A. 考评者要记录并观察员工工作中的关键事件 B 关键事件只能作为衡量员工的辅助资料 C 考评者无需考虑行为的情景 D 考评者要对人不对事 7. 以下不属于社会保险福利的是（C） A. 失业保险 B 工伤保险 C 房改补贴 D 其本养老保险 8. 管理者接续计划的第一步是（A） A. 明确组织未来发展所需要的管理者的能力 B 组织通过各种评估工具对潜在候选人进行评估 C 为人才提供量身定制的职业生涯发展规划 D 关注职位空缺及候选人发展状况 9. 科学管理理论由谁提出的（D） A. 麦格雷戈 B 梅奥 C 马斯洛 D 泰罗 10. 横向职业发展路径是（B） A. 员工根据企业发展需要从低层次职位晋升到高层次的职位 B 鼓励员工发展多重技能，丰富工作内容 C 员工职位没有晋升，但是担负了更多的责任 D 员工职业生涯发展的主要模式 1. 工作分析主要由两部分组成，即工作描述和（C） A. 工作岗位调查 B 工作岗位评价 C 工作说明书 D 工作岗位规范 2. 人力资源的“双重性”是指（B） A. 生产性与消费性 B 生产性与能动性 C 持续性和时效性 D 可用性与有限性 3. 关于以下说法正确的是（B） A 技能清单法适用于长期的人力资源供给预测 B 技能清单是用于反映员工工作能力特征的列表 C 马尔可夫分析法适用于人员流动较大的组织 D 在劳动力市场上，工资率变动会影响劳动力供给量 4. 使用范围较小，且只适用于工作循环周期较短，工作状态稳定，无大起伏的职位，这种工作分析的方法是（B） A. 访谈法 B 工作日志法 C 问卷调查法 D 关键事件法 5. 舒伯的职业发展理论中的核心是（C） A. 职业偏好 B 职业信息 C 自我概念 D 职业定向 6. 以下对人力资本理论描述错误的是（D） A. 它是员工培训与开发的重要理论基础 B 冲破传统的只重视物质资本投资的观点 C 关注教育和培训投资的经济效益 D 其作用没有物质资本的作用大 7. 不同薪酬等级之间薪酬相差的幅度是（C） A 浮动薪酬 B 固定薪酬 C 薪酬级差 D 标准薪酬 8. 以下哪项不是工作分析的结果之一（D） A. 工作说明书 B 岗位规范 C 职务晋升图 D 组织机构图 9. 在进行企业内部人力资源供给预测分析时要考虑（A） A. 人力资源流动情况 B 社会保障体系健全程度 C 劳动力市场发育情况 D 劳动法律法规政策制度 10. 招聘广告的设计，必须遵循（B）的原则。 A. 兴趣—愿望—注意—行动 B 注意—兴趣—愿望—行动 C 愿望—注意—兴趣—行动 D 兴趣—注意—愿望—行动 1. 人员招聘的基本程序是（C） ①人员招聘②招聘准备③评估价段④录用决策⑤人员选择 ①②③④⑤ B ①③②⑤④ C ②①⑤④③ D ②①③⑤④ 2.只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么？（D） A 物体 B 工具 C 成本 D 资源 3. 舒伯把个人职业发展阶段按顺序分为（D） A. 成长、建立、探索，维持、衰退阶段 B 探索、成长、建立、维持、衰退阶段 C 建立、成长、维持、探索、衰退阶段 D 成长、探索、建立、维持、衰退阶段 4. 适当拉开员工之间的薪酬差距，体现了薪酬管理的（C） A. 竞争力原则 B 公司性原则 C 激励性原则 D 合理性原则 5. （C）是一种常用的挑选和评估管理者或专业人员的测试方法 A 能力测试 B 个性测试 C 评价中心技术 D 职业兴趣测试 6. 以下哪个方法不是组织内部人力资源供给预测的方法（C） A. 技能清单 B 马尔可夫分析法 C 回归分析法 D 管理者接续计划 7. 以下关于人格与职业匹配理论错误的是（D） A. 该理论由美国心理学家霍兰德提出 B 认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关 C 实际型的人愿意使