文稿的母鸡参考.pdfVIP

新基础的理念： 在课堂上努力为每个学生的主动参与教学提供广泛的可能性 通过开放式 、情境、活动，要求学生联系自己的经验、体验、问题、想法或预习时收 集的信息，进行交流，开发学生的“原始资源”，实现课堂教学过程中的资源生成；在教师 初步汇 源基础上，生成与教学内容相关的新 “生长元”，通过网络式的生生多元 互动形成对“生长元”多解的“方案性资源”；教师汇集不同的方案性资源，组织学生一起 作 、比较、评价、互补、修正，形成较不同方案性资源而言更为丰富、综合、完善的新 认识，并引出新的开放性问题。以上是一