3.小记者(5班杨爱玲).pptx

同学们，上节课我们进入了水果保鲜的世界，探究了水果保鲜经历的过程。这节课让我们研究一下最近小记者，去了解记者们，了解记者们，让我们一起去研究记者们吧！;在中国早期的新闻机构中，编辑和记者没有严格的分工，编辑、采访合一。1872年，《申报》创刊后开始设立访员，专门采访本地新闻。之后，《申报》在北京、南京、杭州、武昌、宁波、扬州等26个城市聘有“报事人”或“访员”。1899年《清议报》第7期上出现“记者”一词。;　媒体从事信息采集和新闻报道工作的人通常称为记者（Journalist或Reporter）；记者属于职业的一种。 　　采访，媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。新闻机构中从事采访报道的专业人员称为记者。16世纪，意大利港口城市威尼斯出现了资本主义萌芽。那里的商人和手工业者急需了解商品原料产地、销售市场以及有关交通、政治、军事等情况，于是有些人就以采集和出售政治和宗教消息、商业行情、航船行期等新闻为专门职业，成为早期的新闻记者。 ;记者，是记录的人，因此，记者首先应该是诚实的人；记者，是见证的人，因此，记者必须是勇敢的人。诚实，让记者忍辱负重；勇敢，让记者有泪不轻弹。道德和良知为这个职业添加了更多的分量。记者，以笔明志；记者，一文清世。;你了解记者的工作性质吗？ 你知道采访的基本要求和注意事项吗？;;;你了解我们身边的记者吗？来说一说;你知道吗，记者是指通讯社、报刊杂志社、广播电台、电视台等采访新闻和写通讯报道的专职人员。; 记者的工作是与整个社会的各个方面相互联系的，它以全社会作为工作对象和服务对象。具有“上传下达、下传上达“的能力。“上传下达”的工作性质主要是指记者必须时时刻刻关注领导机关的最新动向，新政策等。 而“下传上达”主要是指记者必须及时了解各单位、地区等各行业的最新发展动向，了解他们对于国家政策的看法等，关注周遭环境的点点滴滴，若有新闻价值，记者必须第一时间将人民的“心事”上传让相关机构关注。因此他们为人民及政府的“传播喉舌”，是非常重要的角色。 ??于广播电视记者是人民与政府的传播喉舌，所以他们必须借用一些传播工具来进行大众传播，文字的表达及传播媒介的操作将成为他们的工作手段之一，也就因为文字及传播媒介的运用，以致记者的工作手段具有一定的特殊性。;记者的工作性质、任务;;当你采访别人是应该怎样采访？采访时要注意什么; 经国务院批准，每年11月8日被定为“记者节”，这是全国55万新闻从业人员的盛大节日。这充分的体现了党和国家对新闻事业和广大新闻工作者的重视和关怀！;;;;记者最主要的工作，就是代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。由于记者拥有阅听人赋予的权力，所以也被冠以“无冕王”的雅称。;;各族整理采访记录，写一遍报道;活动结束了，通关过活动你知道什么？ 做活动你感受最深的是哪一件事？ 如果再让你看占一次类似的活动，你会质疑什么;中外名记者;玛莎·葛尔宏——战地记者 ;;尹均生;;内容总结