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项目教学法——学生工作页 姓 名 组 别 课程名称 花卉装饰技术 教 师 学习领域名称 插花艺术概述及基本知识 学习目标 1.能够熟练说成插花的概念及三大插花体系的名称 2. 能够熟练说成各种插花的分类方法和特点 3. 能够熟练认识各种插花的器具和用途 4.能够熟练认识各种插花的器具和用途 学习组织方式 个人 学习内容 1.插花艺术概述 1-2插花艺术的类别 1-3插花器具 1-4花材的基本知识 1-5插花造型的基本原理 1-6插花色彩及配置 项目工作过程 1.通过实物、图片学习基本理论知识。 2.准备各种花材、花器，学生识别，并完成下表 序号 名称 规格 用途 颜色 总结各种花材、花器的用途及材质 3. 实验报告及要求 身边常见的花材花器有哪些？ 每个学生在完成实验报告时，首先把本次实验的操作步骤写下，然后再完成这个题目。  项目教学法——学生工作页 姓 名 组 别 课程名称 花卉装饰技术 教 师 学习领域名称 东方插花艺术 学习目标 理解东方式插花的风格和特点； 能欣赏东方式插花的意境美； 掌握东方式插花的制作技巧。 能够用所给花材按照要求进行东方式插花制作 学习组织方式 个人 学习内容 一、东方式插花的艺术风格特点 1.注重线条美 2.讲究意境 3.选材简洁 4.色彩淡雅1）直立型2）直上型3）倾斜型5.平卧型 二、东方式插花基本花型的插作技艺 1.直立型 2.直上型 3.倾斜型 4.下垂型 5.平卧型 项目工作过程 下发工作任务— 一、材料与方法 1、材料 （1）花材：香石竹3~5朵（可用非洲菊或者用唐菖蒲、马蹄莲代替）、排骨草5片（可用山草、鱼尾葵或姜叶代替），也可根据需要增加紫色勿忘我等。 （2）用具：中号或大号剑山1只（可用1/4块大小的花泥代替）、水仙盆1只（可用圆形塑料针盘或者塑料包装纸包花泥代替）、透明胶带1卷、剪刀1把、水桶1只 2、方法 （1）将剑山放在水仙盆一侧。或者小块花泥吸足水后，放在塑料针盘内，也可以用塑料纸包好，透明胶带粘住四周。 （2）按水仙盆或塑料针盘的（直径+高度）×1.5~2.5倍来确定第一主枝长度，第二主枝长度是第一主枝的2/3，第三主枝长度是第二主枝的2/3。其余2枝为陪衬花枝。 （3）按《插花与花艺》教材中标准直立型或其它造型示意图进行插花，注意花朵应上小下大，插花作品要有立体感。不要插在同一平面和立面上，花枝基部要集中些，起把宜紧。 （4）插好花后，再配插衬叶。若用花泥，插入花泥中的一段枝条，上面的小叶应去除干净，注意遮挡好花泥。 （5）插花、插叶均应插到底，看准角度，考虑好后，一步到位，最好不要来回拔插，造成花泥过于破碎，也使枝条末端受损。 （6）整件作品花、叶相配，叶片拉出花器外，增加边缘的曲线变化，前、后、侧面均应该具有立体感。  姓 名 组 别 课程名称 花卉装饰技术 教 师 学习领域名称 西方插花艺术 学习目标 理解西方式插花的风格和特点； 能欣赏东方式插花的意境美； 掌握西方式插花的制作技巧。 能够设计西方式花型进行环境装饰 学习组织方式 个人 学习内容 一、西方式插花的风格特点 1.构图多为几何造型2.色彩艳丽3.装饰性强 二、西方式插花造型构成及表现技巧 1.造型构成2.表现技巧 三、西方式插花基本花型的插作技艺 1.三角型 2.半球型 3.球型 4.水平型 5.扇型 6.L型 7.倒T型 8.圆锥型 9.新月型 10.S型 项目工作过程 工作任务下发—以三角形为例 1、材料： （1）花材：非洲菊7~10朵（可用香石竹、唐菖蒲、马蹄莲代替）、紫色勿忘我2枝、排骨草8