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化学是一门以实验为基础的科学;一、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;(2)氮气、稀有气体性质较稳定。(3)氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越多。(4)二氧化碳能使燃着的木条熄灭。(5)二氧化碳可以使澄清的石灰水出现白色浑浊,在下述实验中,白色浑浊越多,说明气体中二氧化碳含量越多。;(1)猜想:人呼出的气体中 的含量将比吸入的空气中该气体的含量少。
(2)猜想:人呼出的气体中的二氧化碳的含量比人吸入的空气中的二氧化碳含量 。
(3)猜想: 。; 步骤1:如图,收集二瓶呼出的气体。 ; 步骤2:用澄清的石灰水分别滴入装有空气和呼出的气体的集气瓶,观察现象。;???;步骤3:将燃着的木条分别插入二个集气瓶,观察现象。; ;步骤4:取二块干燥的玻璃片,在其中的一张上呼气,观察现象。?;
?
;吸入的空气; 6 例1 : 实验室配制的一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,发现表面有一层白色物质生成,说明空气中含有什么气体。 ; 例2 : 从冰箱中取出的杯子,放在空气中,外壁有水珠形成,为什么? ; 例3 : 现有三瓶气体,分别为空气、二氧化碳和氧气,用简单的方法来鉴别。 ; ; 方便面拆封后放置一段时间会变软,这是为什么?;二、对蜡烛及其燃烧的探究;三重火焰温度:
外焰温度最高
焰心温度最低;通过这个探究活动我们要学会:;课堂小测:
1.把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可观
察到火柴梗( )
A.均匀地被烧黑
B、放置在外焰的部分被烧黑最重
C、放置在内焰的部分被烧黑最重
D、放置在焰心的部分被烧黑最重
2.化学学习的主要特点是( )
①关注物质的性质 ②关注物质的变化
③关注物质的变化过程及现象 ④得出可靠的结论
3、将一支蜡烛点燃,固定在桌面上,罩一个玻璃杯,观察
有什么现象发生?请思考,为什么会发生这种现象?此现象
说明蜡烛燃烧需要什么物质?
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