福建惠安一中18-19学度高一上年中考试-语文.pdf

福建惠安一中 18-19学度高一上年中考试-语文 语文试卷 〔总分值150分 考试时间：150分钟〕 【一】积存与运用〔17分〕 1、补写出以下名句名篇中的空缺部分。〔8分〕 〔1〕然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，。〔鲁迅《记念刘和珍君》) 〔2〕惨象，已使我目不忍视了；。我还有什么话可说呢？〔鲁迅《记念刘和珍君》) 〔3〕乱花渐欲迷人眼，。〔白居易《钱塘湖春行》〕 〔4〕落红不是无情物，。〔龚自珍《己亥杂诗》〕 〔5〕登斯楼也，那么有去国怀乡，，感极而悲者矣。〔范仲淹《岳阳楼记》〕 〔6〕香远益清，亭亭静植，。〔周敦颐《爱莲说》〕 〔7〕恰同学少年，风华正茂；书生意气，。〔毛泽东《沁园春·长沙》〕 〔8〕但我不能放歌，。〔徐志摩《再别康桥》〕 2、依照拼音写汉字，或给加点字注音。〔3分，每空0.5分〕 ①yǔn身不恤②jié’ào不驯 ③短小精ｈàn④lì临 ⑤向青草更青处漫sù⑥攒射 ． 3、阅读下面材料，按要求回答以下问题。〔2分〕 伫立望峰亭远眺，但见石峰石柱星罗棋布，千姿百态，有的像老僧漫步，有的如母子 偕游，有的假设鸣啭于杜诗里的“黄鹂”，有的似普希金笔下的“渔夫与金鱼”……无不惟 妙惟肖。面对这大自然的杰作，让游客流连忘返，叹为观止。 〔1〕使用错误的成语是“”，应改为“”。 〔2〕画线的句子有语病，请写出修改意见。 4、下面是对联的上联，请对出下联。〔2分〕 〔1〕上联：好书传智慧下联： 〔2〕上联：千枝欢腾意下联： 5.仿照例子，用恰当的成语表示前后两个字之间的变化关系。〔任选两题，2分〕 如：砍--钦〔点石成金〕 〔1〕念--含〔〕〔2〕杭--航〔〕 〔3〕忍--想〔〕〔4〕记--认〔〕 【二】文言文阅读〔28分〕 〔一〕阅读下面的文言文，完成6～9题。〔13分〕 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比 诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之 督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之， 荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕 使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身， 秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者， 不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦 王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负 剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复 击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事因此不成者，乃欲以生劫之，必得约契 以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 6.解释以下加点字(4分，每空0.5分) 〔1〕比诸侯之列〔〕〔2〕燕王诚振怖大王之威〔〕 ． ． 〔3〕唯大王命之〔〕〔4〕群臣怪之〔〕 ． ． 〔5〕自引而起，绝袖〔〕〔6〕秦王还柱而走〔〕 ． ． 〔7〕卒起不意，尽失其度〔〕〔8〕乃引其匕首提秦王〔〕 ． ． 7、解释以下句子中“以”字的意义。〔2分，每空0.5分〕 〔1〕使使以闻大王〔〕〔2〕而秦武阳奉地图匣，以次进〔〕 ． ． 〔3〕以故荆轲逐秦王〔〕〔4〕而乃以手共搏之〔〕 ． ． 8、以下句子句式与“群臣侍殿