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《传统节日》跨学科学习活动设计方案 学校 长丰县李庄小学 教师姓名 宇文丽 主题说明 结合安徽当涂民歌 《划龙船》学习中国传统节日 学习目标 通过学习民歌让学生理解跨学科学习概念 学习对象 二年级学生 活动流程 谈话导入 师：同学们，上课前老师问大家一些问题。看看谁答得又快又准。 大家喜欢放假吗？大家知道我们国家的哪些节日会放假呢？除了 会放假的这些节日，你们还知道我国的哪些节日呢？ 学生回答，教师补充并作总结。 师：今天我们来学习课文 《传统节日》，学习了这篇课文之后，我 们将知道很多关于我们国家的特有节日以及这些节日特有的风俗 习惯。（板书：传统节日） 初步看图，读韵文 1.观察书上的图，看看图上画的是哪些传统今日的活动，人们在这 些节日里做些什么。 2.自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。 三、合作分享反馈点拨, 1.出示第一幅图，观察说话。 小朋友，图上画的是什么节日的活动 他们正在干什么 （春节 贴 (1) ? ? 春联、放鞭炮） 过春节了，人们还干什么 （拜年、吃饺子） (2) ? 2.出示第二幅图，观察说话。 (1)图上画的是什么节日？ （元宵节） (2)人们在这个节日里在做什么？（看花灯）还有什么主要的民俗活 动？ （吃元宵、放烟花、小孩子挑灯笼） 3.出示第三幅图，观察说话。 图上画的是什么节日 清明节 (1) ?( ) (2)老师介绍清明节：二十四节气之一，民间习惯在这天扫墓。 (3)清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈 士，这就是扫墓。 (4)除此之外，清明前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。 4.出示图片，学习音乐 《划龙船》 人们正在干什么 这是什么传统节日 （赛龙舟、端午节） (1) ? ? 教师介绍 “端午节”。 端午节这天，人们除了喜欢赛龙舟，还喜欢吃什么 （吃粽子） ? 同学们在端午节当天呀，我们的安徽省当涂县也会举行各种各样的 活动来庆祝端午节，其中就有 “划龙船”这项活动，现在跟着老师 一起来看看吧 （希沃白板出示划龙船视频） (4)看到这么热闹的场景，我们的当涂人民还创作了一首民歌 《划龙 船》，今天就让我们的语文课变身音乐课跟着老师一起来学习这首 音乐吧！ (4)利用希沃白板乐器工具教唱学生音乐 学生跟伴奏演唱 《划龙船》 师生合唱 《划龙船》 四、课堂小结 师：同学们今天这节课我们了解了春节、元宵节、清明节以及端午 节的习俗，也学习了当涂的民歌 《划龙船》，老师希望回家后可以 做一份关于端午节的手抄板、任意选一个传统节日画一幅图画，下 课。 学习资源 1. 《划龙船》曲谱 2.赛龙舟视频 技术工具 希沃白板乐器工具 应用策略 利用希沃白板工具教唱 《划龙船》 学习评价