六一主题说明.pptxVIP

园本主题解读 2017园本主题的思考 园本主题实施要求 主题课程实施原则 第1页/共35页 “六一”主题解读 2016年我园开始以主题教育理念引领大型活动的开展的尝试与研究。在这个过程中，我们受益匪浅，我们的团队实施园本课程的能力得到了提升，我们的孩子更是在活动中得到了发展，收获了快乐。 特别是大班的《小青虫的梦》、《白雪公主》、中班的《姥姥门前唱大戏》、小班的《时尚.环保时装秀》受到家长广泛的高度的赞赏和评价，成为2016.6.1活动的精品。 2017年我们继续坚持6.1园本主题课程的实施方案，幼儿的活动就是幼儿的课程，让我们坚持课程原则做出园本特色。 第2页/共35页 Kai xuan yang guang you er yuan 一个管理体制 --------------- 三级管理体制 园级框架 原则 要求 创新-------年级结合年龄特点的框架--------班级 结合小主题找到本班特点 两个组织策略—------ 主题制定与实施三级组织策略 主题实施循环制操作策略 第3页/共35页 Kai xuan yang guang you er yuan