原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
河源山香-每日刷题！（单选题）
1. 学习两个或两个以上概念之间的关系，如自然科学中各种定律、定理的学习称为（） [单选题] *
辨别学习
概念学习
原理学习(正确答案)
解决问题学习
答案解析：规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。
2. 学生的发展依附于教师，教师处于绝对的权威地位。持这一观点的是（） [单选题] *
杜威
卢梭
裴斯泰洛齐
赫尔巴特(正确答案)
答案解析：题干所述为教师中心论的观点，这一观点的典型代表是赫尔巴特。
3. 能解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（） [单选题] *
衰退理论
干扰理论(正确答案)
线索一依存理论
动机一遗忘理论
答案解析：遗忘的干扰理论
文档评论（0）