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2021年中考语文二轮专题复习
议论文阅读每日一练(二)
1. 阅读下面文本,完成下列各题。
没有对手,就没有高手
韩? 青
①一提到对手,很多人都会心生怨恨,因为他们都吃过对手的亏。其实,要知道这样一个事实:万物都有对手。风是大海的对手,没有风,何来浪花朵朵?夜是星星的对手,没有夜,何来满天的璀璨?挫折是成功的对手,没有挫折,何来不断进取的激情?邪恶是正义的对手,没有邪恶,何来人间正道?……
②可见,对手的作用就是一种映衬、促进与激发。曾有一个鹿园,那些鹿都变得精神不振、瘦弱不堪,有专家建议,在园里放养几只狼,狼来了之后,那些鹿结果都变得精神抖擞,而且都机警了许多,后来,有的鹿竟敢跟狼抗衡。这就告诉我们:没有对手,就没有高手。
③温源宁先生在《一知半解及其他》里写道:“要是不跟宗岱谈,你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大。多么简单的题目,也会把火烧起来。”说实话,翻译家梁宗岱喜争辩。他在给徐志摩的一封信中写道:“你还记得么?两年前在巴黎卢森堡公园旁边,一碰头便不住口地吵了三天三夜,连你游览的时间都没有了。”朱光潜先生也是他这样的对手之一。他在一篇文章中写道:“朱光潜先生是我的畏友,可是我们意见永远是分歧的。当年在欧洲的时候,我们差不多没有一次见面不吵架:为字句,为文体,为象征主义,为‘直觉即表现’。”
④光动口还不够,他还不时因此与人动起手来。古希腊研究学者罗念生曾在文章中回忆了这样一件事:“当年我和宗岱在北京第二次见面,两人曾就新诗的节奏问题进行过一场辩论,因各不相让竟打了起来,他把我按在地上,我又翻过身来压倒他,终使他动弹不得。”这种为学问的精纯而执著的精神在今天看来似乎不可思议,但是那一辈学人,为了他们的学术信仰就是如此地较劲。也正是在那段时间里,他的创作进入高峰期,大量的文艺评论和外国文学翻译得以发表。可是,如果没有对手与他争辩,那么他也就不会取得那样的成就。
⑤一个人,有了对手,他就会变得爱思考、爱探究、爱寻找解决问题的方法和途径,浑身充满了力量,如果对手水平越高,就越能激发他的战斗力,这就像一把刀子,越磨越快,而磨的过程就是刀子跟磨刀石交手的过程,可是,如果让刀子闲着,那么它就会生锈,时间久了,也会烂掉。从这个意义上来说,对手就是“一只或一双对的手”,这样的手会拉你一把,让你站在更高的地方,进而更接近你的目标。当然,有时这样的手会推你一把,让你迈出勇敢的一步,进入一个全新的世界。
⑥由此可见,对手就像山,当你登上去,你的生命就有了高度,甚至让你觉得“一览众山小”,而山,也因为你的抵达让它明白了:没有它的支撑,你就会毫无高度可言,支撑就是它的意义。
(1)分别归纳第③、④两个自然段的内容要点,并说出这两段之间是怎样的关系。
(2)结合语境,理解下面句子中画线词语的含义。①对手就像山,当你登上去,你的生命就有了高度。②从这个意义上来说,对手就是“一只或一双对的手”。
(3)本文主要阐述没有对手就没有高手的道理,请结合文章内容和自身实际,谈谈你的看法。
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2. 阅读下面文本,完成下列各题。
阅读,一场灵魂的共舞
张国钟
①每一部作品都是作者灵魂的舞蹈。阅读,就是与作者交友,与作者的灵魂共舞。
②阅读如同饮食,与我们如影随形。阅读的种种妙处需要自己去体悟。它不是一种消遣,而是一种力量,帮助我们的精神不断成长。阅读如交友。朋友有挚友、诤友、良友,也有佞友、损友、恶友,在网络时代,在浩如烟海的书籍堆里,想交往什么样的朋友就会有什么样的朋友,真是“交友有风险,往来需谨慎”。读了什么样的书籍,交了什么样的朋友,自己就慢慢变成什么样子的人,很少有人能够“出淤泥而不染”,倒往往是“染于苍则苍,染于黄则黄”。
③这就需要我们遵循一定的规律,掌握一定的方法。
④我将阅读分为三个层次:核心层、紧密层、松散层。
⑤核心层,即“知己、铁杆、死党”之类。急难之时,总得有保驾护航的、两肋插刀的朋友。古人说“君子务本,本立而道生”,有些书是要放在枕边、藏在包里、读进心里、融进血里的。孔子读《易》韦编三绝,大概就是;_______________,大概也是;赵普半部《论语》治天下,大概更是。
⑥紧密层,即“熟人、战友、同学、同事”之类。有酒聚聚,有饭吃吃,有事议议,逛逛街,打打牌。读书而言,就是那种有的知其梗概,有的知其细节,深深浅浅,正如初级票友,虽能唱上几段却是没大有底气的。这些书,看上去读了很多,但属于读的不深不透的,正如朋友,交往到“一看很熟,其实没什么深交,只能壮壮声势”的地步。真有大事,是靠不住的。
⑦松散层,就是那些混个脸熟,见面点点头,桌上敬杯酒,临别握握手的朋友。读书,往往就是封面看过了、作者记住了、简介浏览了、放在书橱不管了。
⑧面对这个知识爆炸的时代,当代人如果不能静下心来,学会选择,认真读书,恐怕知识的丰富就
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