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- 2022-08-25 发布于江苏
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《读不完的大书》教学设计
教学目标：
1、通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极
大的学 问，是一本读不完的大书的道理。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、认识6个生字。
教学重、难点：
1、 理解作者为什么把大自然陈维一本读不完的大书。
2、 认识6 个生字。
教学过程：
1、 激发情趣，导入新课。
有一本书很大，读也读不完，这是什么呢？（大自然）看到
课题，你们想知道什么？让我们带着这些问题共同走进今天
的“快乐读书五”，从书中感受大自然，一起寻找答案吧！
2、自由读课文，自主感知。
（1）、学生选择自己喜欢的方式读课文，整
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