一些可以在班级内玩的小游戏.docVIP

. . 1、快收快脚 目的：考反响 容：1、组员平均分两组 2、当带着着讲出想要的东西时，两组便要尽快收集。快而准的便为胜利。例如：带着着说要五只手表，各组便要立刻集齐五只手表送到带着着前。 2、油头粉脸 目的：考技术和运气 材料：可吃的粉〔例如：面粉、豆粉、发粉〕、几粒糖、一只筷子、一桌子 容：1、全组围着桌子站着 2、带着着预先把几粒糖埋在面粉里，越多越好。3、游戏开场，大家顺序用一只筷子拨出一堆面粉，如果没有糖，便轮到下一位。假设有糖在面粉里，那组员便要吃糖，不可用任何方法协助，只可用口吃。备注：到最后，大家也会弄至粉头粉脸的，因为输了的会搞破坏，很是有趣。 3、哎呀你是谁 目的：在最短时间叫出对方名字 时间：10分钟 材料：扑克牌2至3副 容：组长说—在街上遇到熟人，竟然叫不知名字，真为难。1、组员围桌子而坐，假设未认识应先互相介绍。 2、主持人顺序派给每人一扑克牌，揭开并放在组员面前，假设有两位组员取得一样点时，要以最快速度喊出对方的名字。先喊出的胜利，可把手中所积累的牌都交给负方。 3、其中一人手中的牌都发出了，第一回合便算完结。 变化：可以用动物名，生果名来代替各人的名字。 4、画什么 目的：打破隔膜、训练想象力 时间：15分钟 材料：纸、笔、简单的图片〔如一只龟、或一个人〕容：1、单行排，面向组长坐下 2、最后一位组员得一图片，看后，用手指把图片划于前面组员的背上； 3、这人依背上所感觉的，再划于前面的人背上，如此类推至第一位组员； 4、第一位组员把感觉到的图画用笔画在纸上 5、组长展示图片作比拟 * 如果怕为难，前面的人可以伸手去后面代替背脊，既方便又可增加难度。 5、真假难分 目的：学习观人真伪 容：1、3人一组，各组人数不平均也无妨 2、先用一段时间，小组分享后选出一人讲述一件真人真事，其余两位则分享虚构的经历 3、各小组回到大组。让每小组的3人轮流分享，在限定时间，其他人可发问，组员只答复是〞与不是〞，时间一到便要猜猜谁真谁假。 备注：如果时间缺乏，抽签选出一组分享。 变化：在全组中抽出3人，选出其中一件事实分享。回到大组中，3人同时分享同一件事，大家可发问，3人只可答是〞与不是〞，但讲实话的组员不可说谎。 6、瞎子摸象 目的：靠触觉，凭想象 时间：10—15分钟 人数：8—12人 材料：每组一支笔及一纸：一个大袋，有10件小的物件，例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等。 容：组长说—谁自认触觉最敏锐，可以带瞎子摸象。〞 1、把组员分为两组，其中一组可多一人 2、在每组约5椅子的距离，把袋放在一椅子上，各人不可偷看袋物件。 3、每组同时各派一位组员出来，闭上眼睛用右手触摸袋物件，不得把物件取出，可跑回去把物件名称写在纸上。 4、其中一方组员摸完每件物品时，或指定时间够了，就倒出袋物件验证，认出最多件又正确为赢。改变：戴手套触摸袋物件，以增加难度。 7、背后说你 目的：领悟、观察 时间：10—15分钟 材料：纸、笔、胶纸 容：组长说—你怕不怕人背后说你？〞 1、每人写下一位当天出席者的名字，随意贴在别人背上，不要让他看见。 2、大家站在场中央，尽快猜想自己背上的人名。 3、可向别人问是非题，每次只可问一题，从答案中猜出自己背后所贴的人名是谁；只可以猜一次。4、待大家都猜到背上人名，游戏便完结 5、最后猜中的组员要唱歌或请吃东西，或其他惩罚。 8、你争我夺 目的：考反响 时间：15—20分钟 材料：一样方便拿起的东西，例如笔、一个袋等 容：1、组员一分为二队后，每对自编 2、两队人队排，一样号数相对 3、在两队中间位置放一物件，组长负责发号司令，当他说一号〞，那两队的一号也要走到中间抢那东西。在限时拿得最屡次的那对，就算赢。变化：组长可随意同时叫两个或更多的，这会增加难度，斗得更刺激。 9、哭笑难分 目的：考应反响力 时间：10—15分钟 容：组长先说一件开心或悲伤的事，例如你中了六合彩〞或你阿姨昨晚死了〞之后，所以组员要作回应，而组员只能以笑〞或哭〞的表情来回应。之后，组长可以找些较中性的事件，如：你父亲把楼宇卖了〞或你考入了中文大学〞。看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释。 10、颠倒是非 目的：在欢乐气氛下考验组员的反响，增加身体接触 时间：10—15分钟 容：组长说有没有听过人说话颠倒是非，令你无从反响 1、大家围圈坐，A指着B身体其中一处，口中却说出其他器官的名字及用途。例如，用手指着他的眼睛，口中却说：用耳朵听。〞 2、B又要指着C组员的耳朵，但又说出另外一个器官名称。例如，指着耳朵说〞用口讲。3、如此类推，不能做到便算输 4、完结时，