2022-2023学年部编版语文五年级上册第五单元课内阅读训练题.docx

2023学年部编版语文五年级上册第五单元课内阅读训练题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、信息匹配 1．读句子，用“\”划去括号中错误的字，并填空。 “它们面容(青　清)秀，眼睛闪闪发光，身体(骄　矫)健，四肢(轻　清)快。玲(拢　珑)的小面孔，衬上一条帽(樱　缨)形的美丽尾巴，显得格外漂亮。”这段话描写了松鼠__________的特点。 二、填空题 2．照样子写词语(每组三个)。 寸草不生(含夸张)：________________________________ 日夜不停(含有反义词)：___________________________ 又干净又暖和：________________________________ 3．回忆课文内容，给句子填入恰当的关联词。 1.（_____）树被风刮得太厉害了，松鼠（_____）到地上来。 2.（_____）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（_____）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 3.（_____）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的，（_____）说埋在地下的煤炭与太阳有密切的关系。 4.（_____）没有太阳，地球上（_____）不会有植物，也不会有动物。 4．说说下列句子运用了什么说明方法说明了太阳的特点。 1.太阳离我们有一亿五千万千米远。（______） 2.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（______）（______） 3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（______）（______） 4.太阳会发光，会发热，是个大火球。（______） 三、判断题 判断。在正确说法的后面打“√”，错误的打“×”。 5．《太阳》一文语言严谨、准确、平实，《松鼠》的语言则生动传神，富有文学色彩。（______） 6．《松鼠》是一篇文艺性说明文，它通过运用比喻、拟人等修辞手法形象生动地说明了事物的特征。（________） 7．《太阳》和《松鼠》的体裁不一样，《太阳》是说明文，而《松鼠》是散文。（______） 8．《松鼠》是法国作家布封写的，他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。（______） 9．松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，因此，很像四足兽。（______） 10．太阳和人类的关系十分密切，人类离不开太阳。（______） 四、现代文阅读 阅读下面某药品的说明书，完成练习。 说明书 本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。 11．这种药是用来治疗什么病的？ ______________________________________________ 12．请你告诉家里8岁的小弟弟该怎样吃这种药。 _____________________________________________ 13．你还要提醒小弟弟注意什么？ ______________________________________________ 课本片段阅读。 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重，最小的也有两吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 14．用“‖”给该段分层。 15．作者用鲸与大象作比较，说明___________；用我国发现过的一头鲸的舌头与___________作比较，说明了鲸的_________。 16．下列句子运用了什么说明方法？(选一选) A．列数字 B．举例子 C．作比较 (1)目前已知最大的鲸约有一百六十吨重，最小的也有两吨重。（______） (2)我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（______） (3)它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（______） (4)其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（______） 17．结合文章内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 (1)鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。（____） (2)比象大得多的动物是鲸。（____） (3)鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是齿鲸，另一类是须鲸。（____） (4)须鲸主要吃大鱼和海兽。（____） (5)鲸是卵生动物。（____） 主题阅读拓展。 麻　雀 无论是乡村还是城