家庭教育故事征文教育等等又何妨.docx

教育，等等又何妨 儿子都上小学二年级了，还没对课外书产生兴趣。是“要他看”，还是等待时机“他要看”？思忖再三，我还是觉得要等一等，不能强迫。 机会终于来了。那天做家庭作业的儿子向我求助，我拿起题目一看，原来是道数学思考题：一群大雁天上飞，一只在前，四只在后； 一只在后，四只在前；一只在左，四只在右；一只在右，四只在左； 一只在两只中间，三只排一排，一共排两排，问大雁一共有几只。题目看罢，我让儿子打草稿。儿子七划八划，说有多少只，我一听乐了， 一边画图，一边启发，最后儿子兴奋地说是五只。就是这道有趣的题目，让儿子整个下午都处于兴奋之中，不时说“有意思”、“真是太有意思了”。我心里一动，说：“妈妈这里有一本书叫《数学趣题》，书上全是这种有趣的题目。”儿子听了高兴得不得了，连忙催我帮他找出来。 我打开儿子的专用小皮箱找起来。我找的时候，儿子就老老实实地蹲在旁边，眼尖的他一下子就看到了一本他小时候看过的童话书。他如获至宝，惊喜地大叫一声，几乎是抢过书，然后就一屁股坐在地上津津有味地看起来，一本书看完了马上又找另一本，看到精彩处就哈哈大笑，还不时地喊爸爸妈妈过来一起看。为了满足儿子的要求， 也为了保持他的读书的兴趣，我和他爸只得放下手中的家务，凑到他边上与他一起分享。 一切都很自然。就在那天，一些尘封已久的故事书就这样被清理 出来了，儿子亲自指挥，把他的宝贝书按谁也不懂的顺序摆好，然后宣布我或他爸每天晚上都必须给他讲一个故事。谁知这不是一件容易的事，有时候一个故事他听了头遍还要听第二遍，比如那个长长的《丑小鸭》我就讲了6 遍，都快背下来了。还有，如果哪天我实在没有时间给他讲故事，他要求改天一定补上。我们全家最幸福的事莫过于儿子有时兴致大发，煞有介事地自己编故事，听着那些破绽百出的故事， 我们常常想笑又不得不忍住笑。 就这样，一两个月过去了，看到儿子起劲地读课外书，我和丈夫真是做梦都笑出了声。是啊，教育，等等又何妨？