林教头风雪山神庙环境描写.pptxVIP

小说的三要素: 人物: 外貌 语言 动作 心理等 情节: 开端 发展 高潮 结局 环境：自然环境与社会环境 自然环境: 对人物活动的时间、地点、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。 社会环境：对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系的描写; 教学目标 1、通过分析本文的环境描写，明确环境描写的作用； 2、掌握环境描写在小说中的作用，做到有的放矢。 ;林教头风雪山神庙;一、文章中正面描写风雪的语句有几处？ ;文章中侧面描写风雪的语句有几处？;思考讨论;风雪对情节发展的推动作用 ;　　①点明故事发生的时间，人物活动的空间； 　　②渲染环境气氛； ③烘托人物形象； ④推动情节发展；;三、温故知新 ;例二：请再阅读鲁迅的《祝福》： 我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。 这段作者对四叔书房的环境描写有什么作用？ ;例三：鲁迅的《故乡》开头