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《胡萝卜先生的长胡子》教学设计 课题：《胡萝卜先生的长胡子》 课型：新授课 设计说明：课文写了胡萝卜先生漏刮的一根胡子，因吸收了果酱 的营养，飞快地长起来。他的胡子还帮助别人做好事。 故事生动有趣，在教学中，我主要让学生自读理解： 漏刮胡子→胡子蘸果酱→胡子飞长→胡子帮小男孩、 鸟太太。 学前准备：1.自读课文，认识5 个生字，会读带生字的词语。（学 生） 2.教学课件。（教师） 安排：1 教学过程