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- 2022-09-03 发布于云南
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(完成07)校本培训心得体会(06-07)
邓德光
为期五天的校本培训已结束,此次培训由学校组织,由学校领导和校外的教育专家们给我们进行讲解。结合一年的教学感悟,在此次培训中,我对新课程下的教学又有了更进一步的理解。
通过这次的校本培训后,我受益菲浅。也许“给学生一杯水,自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时,但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”,又有何不可?同时,随着信息时代的到来,学生获取知识的途径也越来越广泛,以学生为友,甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样,才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处,才能成为学生心目中的好老师。认识到高质量的教育来自高水的师资力量。一所好学校,必有一支精良的教师队伍。在新课程改革的今天,教师素质更是制约者学校的进一步发展。因此,提高教师素质成为学校工作的的重中之重,而校本培训又是提高教师素质的重要途径。我校结合自身实际情况,和教师队伍现状,注重校本培训,主重教师学习和实践。努力为教师的发展提供一个良好的平台。是教师始终处于教育民展的前沿,为学校的可持续发展提供青春活力。我想以后的教学主要从以下几个方面来突破。
首先,以学习理论为主,提高自己的理论水平,在学习和研究中注意理论和实际结合。作为一名一线教师,一定要有先进的理论作指
1 导,才能克服以往教学中的惯性和弊端,才能在课堂教学中融会贯通,将其转变为自觉的教学行为。一
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