1-7让弦发出高低不同的声音 练习（含答案）教科版科学四上.pdfVIP

1.7 《让弦发出高低不同的声音》习题（含答案）　 一、选择题 1.在弹奏尤克里里前，小明发现弦的声音偏低于标准，他可以采用哪种方法来调 节（ ） A.转动弦准使弦更紧 B.转动弦准使弦更松 C.两种方法都可以 2.影响乐器发声高低的因素有（ ） A. 弦的粗细、长短 B.弦的松紧 C.A、B 都会影响 3.在拨动尤克里里琴弦时，手指按在弦上的位置越往下，发出的声音越（ ） A.高 B.低 C.不变 4.在弹吉他时，想要使它发出的声音强些，可以（ ）。 A.换新吉他 B.用的力气大一些 C.调节弦的松紧度 5.使吸管发出高低不同的声音的方法是（ ）。 A.将吸管涂成不一样的颜色 B.将吸管剪成一样长 C.将吸管剪成不一样的长短 6.要用吸管发出高低不同的声音，我们可以（ ）。 A.用不同大小的力 B.改变吹时用力时间的长短 C.用不同长度的吸管 7.二胡演奏前，琴师都要通过松紧弦来调音，松紧弦是为了改变（ ）。 A.声音的高低 B.声音的大小 C.二者都改变 8.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（ ）。 A.调松琴弦 B.调紧琴弦 C.增加部分弦线的长度 二、判断题 1.大提琴演奏时的声音比较高。( ) 2.调节琴弦的松紧程度，琴弦发出的声音高低保持不变。 ( ) 3.在图书室看书时，我们不应该大声喧哗，以免产生噪音。 ( ) 4.物体的振动只与长短、粗细有关，与松紧状态无关。 ( ) 5.在公路边植树形成 “绿色屏障”可以降低噪音。 ( ) 6.调松二胡的弦能使它的音量增大。 ( ) 7.吉他和钢琴都是弦乐器。( ) 8.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。( ) 三、综合题 如图所示，在一块木板 上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡 皮筋，观察比较声音高低的变化。21 世纪教育网版权所有 实验记录表 橡皮筋拨弹情况 橡皮筋振动情况 发声情况 不拨弹橡皮筋 没有振动 不发声 把橡皮筋拉紧拨 振动得快 发出的声音高 把橡皮筋稍稍放松拨 振动得慢 发出的声音低 实验结论：物体振动得越快，发出的声音就越 ；物体振动得越慢，发出 的声音就越 ；同时还说明声音是由物体 产生的。 参考答案 一、选择题 1、A 2、C 3、A 4、B 5、C 6、C 7、A 8、B 二、判断题 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√ 三、综合题 高 低 振动