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* 离
(
丹佛发育筛查测验 DDST)
⑴测验目的旨在进行智力筛选,以便对可疑者作进一步诊断性的 检查。
⑵编制者 William K.Frankerburg 等,1967 年公开发表.
⑶适用范围 0 6 岁婴幼儿。
⑷测验时间 15 分钟左右。
⑸量表构成量表有 105 个要求或项目,根据婴幼儿智能发育的次 序先后不同,各
项目与 0 6 岁的某个年龄段相对应。
这些项目在测验表分别安排于 4 个能区,
包括:粗大动作、精细动作、语言、身边处理及社会适应能力 4 大项。
⑹测验结果
分为正常、可疑、异常及无法解释 4 种。
⑺评价
操作简便,花费时间少,工具简单。能从多个维度(能区)评价儿 童的心理行为
发 育,帮助我们了解儿童发育的程序性和时间性; 同时,其检查、评价方法也是
我们了解其他的儿童发育评价方法的
基础。但实际应用中,4 岁以上项目明显不足。
标准翻查用具进行发育筛查采用下列各项用具
(1) 红色绒线团(直径约 10 厘米)
(2 ) 葡萄干若干粒(或类似葡萄干大小的小丸)
(3 ) 细柄拨浪鼓。
* 离
(4 ) 11 块每边 2.5 厘米长的方木(红色 8 块、蓝、黄、绿各一块)
(5 ) 无色透明玻璃小瓶(瓶口直径 1.5 厘米)。
(6 ) 小铃
(7 ) 花皮球两个(直径 7 厘米一个,直径 10 厘米一个)
(8 ) 红铅笔。
筛查性智力测验是一种比较简单、快速、经济的方法,有的也适用于群体测试,可在 较短的时间
内就可以筛查出在生长发育或智力方面有问题的小儿。 比较常用的方法就
DDST -
是丹佛婴儿发育量表(简称 :该方法包括测试小儿的个人 社会适应、精细动 作、语言和大
运动四方面的能力,共有 104 个项目,适宜于新生儿至 6 岁的小儿。
丹佛发育筛查测验(Denver Development Screen Test DDST )也是我国的一种标准 化儿童
发育筛查方法,被广泛用于各大医院适用于 0~6 岁儿童。它由 104 个项目组成, 分为四个能区。
1、个人一社交能区:这些项目表明小儿对周围人们的应答能力和料理自己生活的能
力。
2、精细动作一适应性能区:这些项目表明儿童看的能力和用手取物和画图的能力。
3、语言能区:组成本能区的项目表明儿童听、理解和运用语言的能力。
4、大运动能区:本能区项目表明小儿坐、步行和跳跃的能力。
104 个项目中,有的允许询问儿童家长报告的情况判断通过与否,有的是检查者观察 儿童对项目
的操作情况来判断。 筛查的结果分为正常、可疑、异常及无法解释四种。
对于后三种情况的儿童应在一定时间内复查。若复查结果仍为原样,应进一步检查。 本筛查方法
的优点在于能筛查出一些可能有问题但在临床上无症状的患儿, 也可以对
感到有问题的儿童进行检查加以证实或否定; 还可对高危婴幼儿(如围产期曾发生过
代為 uZpr^ -
问题的)进行发育监测以便及时发现问题, 同时还可能辨别患儿属于哪一个能区发育
迟缓而有可能对该能区进行早期帮助
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丹佛发育筛查测验(Denver Development Screen Test DDST (—、大运动能区)
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