1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 高等教育
  5. 语言学

新疆兵团广播电视大学大学语文_第五次形成性考核任务答案.pdfVIP

新疆兵团广播电视大学大学语文_第五次形成性考核任务答案.pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    试卷总分:1617879068 得分:300 一、? 默写（本题 50分） 1. 《再别康桥》答案: 《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗 以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形 式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美 妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈 何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。 二、分析（本题 50分） 2.分析《都江堰》中作者如何表达其观察都江堰的具体感 受，又是怎样灵活运用多种表达方式，突现其自身

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    ***** + 关注
    官方认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    认证主体雅宝继续教育咨询（深圳）有限公司
    IP属地广东
    统一社会信用代码/组织机构代码
    91440300MA5FKF3RXB

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >