机械基础教案定轴轮系传动比的计算.docx

教 学 设 计 授课班级 课 型 ？ 新授课 授课日期 教具、资料 12、22 第 33、34 课时教材、教案、习题册、多媒体课件 课 题 6、2 定轴轮系传动比的计算 知识技能 教 学 过程 目 标 方法要 求 情\感目标 重点 教材 》 分析 难点 关键  掌握定轴轮系转动方向的确定和传动比大小的计算实践教学法 培养学生勤于思考，主动学习的习惯 定轴轮系转动方向的确定和传动比大小的计算 定轴轮系转动方向的确定和传动比大小的计算定轴轮系转动方向的确定和传动比大小的计算 6、2 定轴轮系传动比的计算 — 定轴轮系传动比 轮系中首末两轮的转速（或角速度）比，称为轮系的传动比，用 i?表示。板 即： 书 / 设 1 旋转方向的判断 2 传动比的计算： 计 1k 1 ki ＝n ／n ＝(-1)m 1k 1 k 掌握定轴轮系传动比的计算公式并学会正用、逆用 课 后 | 小 结 教 教 学 过 程 教 学环 节 教师讲授、指导（主导）内容 学生学习、 ？ 操作（主体） 活动 时间 分配 组织 教学 师生互致问候，宣布开始上课。 学 生 集 中 注 意 力，进入学习状态。 1min … 复习 提问 1 轮系的类型 2 定轴轮系、周转轮系的定义 复习上节课重要 2min 的知识点。 学生积极参与思 — 新课 导入 考，融洽师生关 轮系中每个轮的转动方向如何判定转速如何计算 2min 系。充分调动学 习的积极性。 6、2 定轴轮系传动比的计算 — 定轴轮系传动比 轮系中首末两轮的转速（或角速度）比，称为轮系的传动比，用 i?表示。即： ﹙1﹚旋转方向的判断 $ ；一对圆柱齿轮传动，外啮合时两轮转向相反 ； 学生积极思考老师提出的问题， 并做回答。 新 其传动比规定为负 一对内啮合圆柱齿轮，两转转向相同，其传 动比规定为正 两轮的旋转方向也可以用画箭头的方法表示。 【 两轮旋转方向相反，画两反向箭头， 两轮旋转方向相同， 授  认真听讲，并做 就好课堂笔记。 40min 知 (a) 外啮合齿轮 (b) 内啮合齿轮 图 6－3 成对圆柱齿轮转向 画两同向箭头。箭头方向表示可见侧面的圆周速度的方向。 ( - 2、 传动比的计算 】 识 定轴轮系的传动比等于组成该轮系的各对齿轮传 动比的连乘积；首末两轮的转向由轮系中外啮合齿轮的对数决定。上式(-1)3?表示轮系中外啮合齿轮共有三对， (-1)3＝-1 表示轮１与轮５转向相反。从图 6－5 可知，? 轮系中各轮的转向也可用画箭头的方法表示。 由分析可知，定轴轮系总传动比的计算式可写成 掌握 定轴轮系传动比的计算公式并学会应用 nin＝ ／ n i n 1k 1 ＝(-1)m·所有从动轮齿数的连乘积／所 k 有主动轮齿数的连乘积 教 学 过 程 —教 教师讲授、指导（主导）内容学 — 学生学习、 时间操作（主体） 分配 环 活动 节 式中 m 为外啮合齿轮的对数。 注意：在应用上式计算定轴轮系的传动比时，若轮系中有圆锥齿轮，蜗杆蜗轮机构，传动比的大小仍可用上式计算， 而各轮的转向只能用画箭头的方法在图中表示清楚。 例1 例2新 如图所示的轮系中，Z1＝16，Z2＝32, Z2＝20, Z 例2 ＝40, Z ＝2(右旋)?Z ＝40。若 n ＝800r／min, 其 3 4 1 4— 转向如图所示, 求蜗轮的转速 n 4 解：传动比大小： i14 ＝n1 ／ n4 ＝Z2Z3Z4 ／Z1Z2Z3 授 ＝32×40×40／ 16×20×2＝80 ！所以: n4 ＝n1 ／i14 ＝800 ！ ／80＝10r／min 》 知 因为此轮系中有蜗 及各轮的转向.  归纳总结重点、难点问题的解决方法，加深对知识 的 理 解 和 掌握。  44min 杆蜗轮和圆锥齿轮，故各轮的转向只能用箭头表示。 作业 33、34 1 / 识