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审题立意的角度和深度 武汉市光谷第二高级中学 徐斌 社会生活是纷繁复杂的，对一个社会事件或社会现象，不同的人或因立场不 同，或因关注点不同，或因认识能力和思想水平不同等，他们的观点和看法也必 然不同，所谓“横看成岭侧成峰”。对于写作议论文而言，写作者通过对同一则 材料的审读，选择切入的角度不同，提出的观点也会不同。 当然，并非所有的角度都适合立论，或者说并非所有的角度都能写出好文章。 写作者需要排除常见角度，避免人云亦云、老生常谈；还需要精心选择新颖的角 度，努力提出新颖的见解。 角度新颖直接决定见解新颖，且时常伴随着见解深刻，但又并不必然意味着 见解深刻。立意的“深度”更大程度上取决于作者的认识能力和思想水平。 “立意的角度”是一个技术问题，短时间内可以通过训练形成思维模式。“立 意的深度”是一个素养问题，需要长时间的积累和磨砺才能具备相应的思想力。 如前文所述，立意的角度与作者的“立场”密切相关。所谓“立场”， 是 指认识和处理问题时所处的地位和所抱的态度。也就是说，在作文题的材料中， 事件或现象一定会有许多相关方，写作者首先要选定从哪一个相关方来观照事件 或现象，这样就确定了“所处的地位”；接着，对于选定