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工程教育认证申请书
(2019 版)
中国工程教育专业认证协会秘书处:
根据 《工程教育认证办法》有关认证申请资格的规定,我校
以下专业满足申请条件,现申请参加工程教育认证。
申请认证学校:
申请认证专业:
申请书所有材料完全属实,特此承诺。
附表与资料:
一、学校及专业联系人
二、学校及专业简介
三、专业的培养目标和毕业要求
四、专业状态数据表
五、其它材料
学校 (盖章):
年 月 日
一、学校及专业联系人
申请学校
申请专业 所在院系
学校教务
电子信箱
部门联系人
办公电话 手机
专业负责人 电子信箱
办公电话 手机
认证工作
电子信箱
联系人
办公电话 手机
通信地址
二、学校及专业简介
1.学校简介
简要介绍学校历史沿革和发展现状(不超过 500 字)。
2 .专业概况
简要介绍专业发展历程、学生规模、办学条件和人才培养质量情况 (不超过
1000 字)。
3 .专业参加认证情况
已参加过认证的专业填写,简要描述上次认证的结论及存在问题,采取的改
进措施及效果。
三、专业的培养目标和毕业要求
1.培养目标
本专业培养目标原文,无须展开说明。
2 .毕业要求
2
本专业毕业要求原文,无须展开说明。
3 .毕业要求对培养目标的支撑
本专业毕业要求对培养目标的支撑关系,可用矩阵图或其他适当形式说明。
4 .课程体系对毕业要求的支撑
本专业课程体系对毕业要求的支撑关系,可用矩阵图或其他适当形式说明。
5 .毕业要求达成情况评价
本专业毕业要求达成情况评价的机制,包括评价方法、数据来源、评价机构、
评价周期、结果反馈等,并任选 1-2 项毕业要求项举例说明评价实施情况。
四、专业状态数据表
1.专业教师
来本专业 主要工
序号 姓名 年龄 学位 职称 毕业学校与专业
工作时间 程背景
注:只填本专业全职教师。
2 .最近三年学生数
年度
2016 2017 2018
类别
招生数
在校生数
毕业生数
授予学位数
注:填写 15-16、16-17、17-18 三个学年的数据。
3 .实践教学条件
校内外主要实验、 近三年接受学生数
承担的教学任务 学生考核方式
实习、实训场所
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