高等职业教育专科专业简介(2022年修订)-5102 计算机类.pdfVIP

高等职业教育专科专业简介(2022年修订)-5102 计算机类.pdf

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5102 计算机类 专业代码 510201 专业名称 计算机应用技术 基本修业年限 三年 职业面向 面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务 人员等职业,程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、 程序设计、计算机组成与维护、操作系统、网络技术基础及相关法律法规等知识,具备 程序模块设计、数据采集与数据分析、网络设备运维与管理、系统部署与运维等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统 运行维护等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1. 具备数据库应用、前端开发等程序设计能力; 2. 具备使用多种方法进行数据采集、使用工具进行数据分析的能力; 3. 具备网络设备的运维与管理能力; 4. 具备信息系统部署与运维能力; 5. 具备适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术发展能力; 6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程:计算机导论、程序设计基础、数据结构与算法分析、计算机组成与 维护、计算机网络基础、网络操作系统。 专业核心课程:数据库技术及应用、前端设计与开发、信息采集技术、数据分析方 法、交换路由技术、系统部署与运维。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据库应用、前端设计与 开发、数据采集与分析、交换路由技术应用等实训。在计算机应用相关企业(单位)进 行岗位实习。 99 职业类证书举例 职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格 职业技能等级证书:Web 前端开发、网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发 接续专业举例 接续高职本科专业举例:计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、大数据 工程技术 接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数据科学与大 数据技术 专业代码 510202 专业名称 计算机网络技术 基本修业年限 三年 职业面向 面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人 员等职业,网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等技术领域。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、程序设 计、网络操作系统、数据库、网络安全、云计算及相关法律法规等知识,具备网络搭建、 服务器配置、云平台配置、网络安全软硬件配置、网络应用开发等能力,具有工匠精神 和信息素养,能够从事网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等 工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1. 具备网络操作系统管理、网络综合布线设计与实施、数据库管理、网站建设与 管理、网络安全管理、程序设计等基本能力; 2. 具备中小型网络和无线局域网规划设计、实施、管理与运维等能力; 3. 具备在常用网络操作系统平台上部署网络服务和应用的能力; 4. 具备网络虚拟化及云平台系统搭建、配置、调试和部署能力; 5. 具备网络安全检测、网络安全防护、网络安全运维管理和保障的能力; 6. 具备协助管理网络工程项目,撰写项目文档、工程报告等技术文档的能力; 7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 100 主要专业课程与实习实训 专业基础课程:计算机网络基础、程序设计基础、Windows Server 操作系统、网络 综合布线、数据库应用技术、网络安全技术基础。 专业核心课程:路由交换技术与应用、Linux 操作系统管理、无线网络技术应用、 网络安全设备配置与管理、网络自动化运维、网络虚拟化技术应用、网络系统集成、网 络应用程序开发。 实习实

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