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2021届新高考地区适应性考试全真模拟卷历史卷答案（五） 选择题（16*3=48分） 1【答案】C 【详解】据材料可知，周王与贵族在土地控制权问题上存在矛盾，实质上反映了井田制的逐步崩溃，因此C项正确；A项与材料无关；周王与贵族同为奴隶主贵族阶级，不存在阶级矛盾，故B项错误；D项材料没有体现。 2．【答案】C 【详解】根据材料“终秦一朝，未曾选任担当太尉职务的官员”结合所学知识可知，这是因为秦始皇对军权的牢牢控制，因此没有任命太尉，C正确；AD属于对材料的曲解，排除；丞相负责的是行政权，没有军权，B排除。故选C。 3．【答案】D 【详解】“致力于编写理学化的童蒙教材”就将理学思想进行了世俗推广，反映了理学传播的通俗化，故选D；材料中没有比较的内容，不能说明改变了童蒙教育的方向，排除A；“编写理学化的童蒙教材”不能说明促进了理学的体系化，排除B；“编写理学化的童蒙教材”和奠定理学的正统地位无关，排除C。 4．【答案】C 【详解】明代冯梦龙认为小说可以“令人为忠臣，为孝子，为贤妇，为良友,，为树德之士，为积善之家”，反映了冯梦龙创作小说的目的是宣传儒家伦理思想，用儒家道德来教化民众，说明明代文学作用具有社会教化的功能，故C符合题意；材料没有涉及到文化专制，故排除A；材料没有体现对礼教束缚不满，故排除B；材料未涉及到道德观念开始依附于政治，故排除D。 5．【答案】D 【详解】“师夷长技以制夷”主要是抵抗外来侵略，挽救民族危亡，因此抵抗派主张维护国家民族权益，D项正确；抵抗派没有发动群众，排除A;也没有号召国人全面学习西方，排除B；抵抗派是要维护清王朝的，排除C。 6．【答案】A 【详解】通过材料中的“1900年”“两江总督刘坤一”“湖光总督张之洞”“与外国领事展开交涉”等信息，可以确定材料中涉及的事件是东南互保。这一事件表明地方权力扩大，清政府作为中央政府的统治权威受到冲击，A项正确；C项是甲午战争的影响；B项中存在史实错误，东南互保保证了河北、山东以外地区的稳定；D项是《辛丑条约》的影响。 7．【答案】A 【详解】根据材料“至全面抗战前夕，收兑民间银币银物计白银3亿多盎司，并由中央、中国、交通三大银行统制了外汇买卖业务”及所学知识可知，日本自九一八以来逐步加强对中国的侵略，1937年全面抗战爆发，币制改革有利于集中物力财力为抗战做准备，A项正确；民族工业黄金时代开始于1927年，排除B项；抗日战争前，中国综合国力较弱，称不上构筑抗战胜利的坚实物质基础，排除C项；国统区通货膨胀在解放战争时期，排除D项。 8．【答案】B 【详解】根据材料“就是剥夺反动派的发言权，只让人民有发言权”可知，毛泽东关于人民民主专政的论述，实际上指出了新中国是人民掌握政权的国家，是对国家性质的阐述，从而指明了中国革命的方向，B项正确；材料内容主要体现了毛泽东对国家性质的描述，没有涉及抨击封建专制思想基础的相关信息，A项错误；材料体现的是毛泽东对人民民主专政这一政体的解释，并不是总结中国革命经验，排除C项；“分析了中国落后的根源”不符合题干主旨，材料体现的是毛泽东对国家性质的描述指明了中国革命方向，D项错误。 9．【答案】B 【详解】根据“既反对和防止敌对的大国在接近中国的国家和地区部署军事力量, 也绝不再被盟国越南拖入与美国的战争”可得出中国当时在处理外交问题时，奉行了和平共处五项原则，以此为国家的经济建设创造良好的环境，B项正确；A项是参加日内瓦会议，排除A；CD项与材料无关，排除。 10．【答案】B 【详解】材料表明1978—1997年我国经济增长率的极差为11.4个百分点，即当时年度最高增长率与最低增长率之间的差额较小，说明我国经济运行的平稳性增强，结合所学知识可知，这意味着社会主义建设理论更加成熟，B正确；材料反映的是经济增长率的极差，而非经济增长率，A错误；21世纪初社会主义市场经济体制建立，排除C；题干涉及的是经济增长率极差的变化，并不能说明当时经济总量的变化情况，排除D。 11．【答案】D 【详解】材料体现的是大哲学家苏格拉底死于雅典直接民主的暴政之下，说明的是古代雅典民主政治方式局限性，D正确；A说法错误，排除；雅典的民主政治是符合规范的，但是存在弊端，B排除；C与材料无关，排除。故选D。 12．【答案】B 【详解】根据所学知识可知，19世纪晚期，英、德和比利时钢铁公司达成均分市场的协议，工业家和银行家就生产、运营和分配达成许多类似的安排，说明当时出现生产和资本集中化的趋势，即垄断和垄断组织出现，B项正确；材料没有体现德国在世界市场中的地位，排除A项；国家垄断资本主义得到发展是在二战后，C项错误；国际经济交流基本原则确立于第一次工业革命时期，排除D项。 13．【答案】A 【详解】本题考查美国的民主制度，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所