道德与法治学科课程标准试题及答案.doc

聚焦课标学习提升专业素养 ——道德与法治学科课程标准试题 一、填空题（40分） 1.道德与法治课程以“（）”学生不断扩大地生活和交往范围作为构建课程的基础。 2.过程评价要更关注发挥评价的（）和（）功能。 3.以（）和（）为基础，构建综合性课程。 4.道德修养是指养成良好的（）和（），把道德规范内化于心，外化于行。 5.综合运用（），促进知行合一。 6.核心素养是（）价值的集中体现。 7.健全人格是指具备正确的（）、积极的思想品质和健康的生活态度。 8.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就体现，反映发展学生（）的要求。 9.课程资源是提高（）和增强（）的 重要支撑。 10.坚持（），