尔雅大学生职业发展与就业指导答案.docxVIP

1. 1生涯规划的内涵己完成成绩：100.0分 1 【单选题】回忆往昔，我们往往会有一些后悔的事,是因为 A、 这是人生必然的事情 B、 曾经的努力是在小视野里进行的 C、 缺乏高人的指点 D、 学所的知识太窄了 我的答案：B得分：20.0分 2 【单选题】因为“计划赶不上变化”，所以认为生涯规划没用，是因为： A、 把生涯规划静态化了 B、 缺少专业人员支持 C、 有效规划方法缺乏 D、 规划与现实难以调和 我的答案：A得分：20.0分 3 【单选题】一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是： A、 有规划的动力 B、 对自己要求高的人 C、 能够处处与他人比较 D、 缺乏自己的定位与认同 我的答案：D得分：20.0分 4 【单选题】站在更大的视野里进行个人生涯规划： A、 会让自己的未來更少一些后悔 B、 其实用处也不是很大 C、 可以占有更多资源 D、 那是庸人自扰的行为 我的答案：A得分：20.0分 5 【单选题】生涯发展具有一定的规律性，其意指： A、 生涯领域有许多理论 B、 人生发展是一个确定性的事 C、 不同人生阶段有不同的生涯任务 D、 个人可以主动改变的东西不多 我的答案：C得分：20.0分 1?2?生涯阶段的思维（上）已完成 成绩：100.0分 1 【单选题】生涯不同发展阶段，有不同的核心任务与目标，那么： A、 学龄前最重要的就是玩 B、 大学阶段就应该充分体验生活 C、 应该当前阶段与任务/目标完成状态 D、 把这些仅做参考即可 我的答案：C得分：20.0分 2 【单选题】从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述，错误 的是： A、 作为探索期，这个阶段需耍拓展选项 B、 应该主动打工■做职业/场探索 C、 通过主动实践來定位自己 D、 因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少 我的答案：D得分：20.0分 3 【单选题】生涯规划中的“补课”意味着什么？ 比别人学更多的东西 B、 曾经的生涯任务没完成需耍去弥补 C、 规划没有做好，不得不做出调整 D、 遇到了生涯的转折点 我的答案：B得分：20.0分 4 【单选题】大学阶段的生涯发展任务中，以下哪些不妥当？ A、 激发好奇心，广泛尝试 B、 尽可能地找机会实习实践 C、 尽快找到目标并全力以赴 D、 定位个人价值标准 我的答案：C得分：20.0分 5 【单选题】大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么？ A、 对自己的特征.目标有清晰的认定性 B、 找到稳定的亲密关系 C、 提升个人的信心水平 D、 在群体中找到归属 我的答案：A得分：20.0分 1.3生涯阶段的思维（下）已完成 成绩：100.0分 1 【单选题】人生涯彩虹图中，休闲角色意味着什么？ A、 基本是浪费时间的 B、 是消耗资源的过程 C、 助人释放压力获収能量 D、 休闲可以帮助建立人际关系 我的答案：C得分：33.3分 2 【单选题】作为探索期的大学阶段，生涯规划要做的事情，不包括以下哪一项? A、 拓展更多可能性 B、 尝试.验证一些梦想 C、 读万卷书 D、 初步锚定人生目标 我的答案：C得分：33.3分 3 【单选题】从“生涯彩虹图”可以看出： 生涯就是诸多角色平衡发展的过程 B、 角色越多说明规划越好 C、 人的角色很多、很无奈 D、 人的角色越多越幸福 我的答案：A得分：33.4分 1.4大学生涯：成长+探索己完成 成绩：100.0分 1 【单选题】课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案，其生涯幸福度很高，是因为： A、 生涯的诸角色都比较平衡 B、 角色很丰富 C、 有张弛起伏的变化性 D、 活到了将近80岁 我的答案：A得分：33.3分 2 【单选题】“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明？ 说明与父母感觉变淡漠了 B、 子女角色影响了学习 C、 只要父母健在，这个角色都是天然的 D、 个人在长大过程中逐步找到口己的空间 我的答案：D得分：33.3分 3 【单选题】从课程中示例的“生涯彩虹图”可见： A、 需要主动为自己设计新角色 B、 人生大多活法都是彼动的 C、 生涯发展的本质就是平衡、协调发展 D、 生涯发展是一个复杂的过程 我的答案：C得分：33.4分 1?5大学规划目标：以终为始己完成 成绩：100.0分 1 【单选题】大学阶段的“生涯必修课”是： A、 充分的未來选项探索 B、 按学校要求完成 C、 早早锁定职业目标 D、 与老师同学建立好关系 我的答案：A得分：20.0分 2 【单选题】超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开放性.信息收 集与分析.行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提： A、 专业化 B、 学习发展 C、 经验开放性 D、 行动力 我的答案：A得分：20.0分 3