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2019年乡村学校少年宫总结 2019年下学期新化中心小学乡村学校少年宫 工作总结 中心小学开展乡村学校少年宫活动一年来，在上级各级领导的正 确领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神， 以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫特殊 教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育 水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校少年宫创 建以来开展各项工作情况总结如下： 一、 领导高度重视 在市、县文明办、县教育局的指导和推动下，我校扎实推进了乡 村少年宫建设。县文明办、县教育局领导经常到乡村少年宫检查指导 工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使 用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、 记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流， 对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存 在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年 人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人 社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色， 营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成 长。 二、成立机构，建立健全工作机制 1、成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立由中心 校校长任主任，教研员、安全专干和综艺组组长任副主任，辅导老师 任组员乡村学校少年宫领导小组。领导小组负责指导、协调乡村少年 宫日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管 领导具体抓的良好局面。 2、建立辅导员队伍。少年宫的主体是农村未成年人，少年宫运 行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有 一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。 3、建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的 实际，目前，我校少年宫成立了舞蹈类、乐器类、体育类、手工类等 共 23个社团，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，乡村少年 宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。 2019年乡村学校少年宫总结 4、确保活动时间。学校规定少年宫活动时间每周二、四的下午 第三节课为少年宫活动时间，乡村学校少年宫活动的正常开展，受到 了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。 5、建立健全相关制度。为了便于管理，我们制定了各种管理制 度，小至每个社团我们都建立了相关制度。 三、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动 我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和 丰富多彩的文娱活动。 1、开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。 在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义纪念日，利用少年宫这 一平台开展道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、 “学雷锋活动月”、 “文明礼仪活动月”、“社会实践活动”、“养 成教育延伸家庭、社会活动”、“安全逃生演练”等活动。 2、开展“经典诵读”活动 结合实际设立了“经典诵读”社团，制定相关的读书活动计划， 把国学经典内容溶入社团教学，计划明确、措施具体、制度完备。其 次，学校每周一、四安排开放图书室让学生借阅图书阅读。图书室管 理规范，责任明确;图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰。 3、召开了冬季运动会 我校特别重视学生的体育技能的培养，积极开展阳光体育运动， 每天跑早操，做课间操和眼保健操，保证学生每天有一小时体育活动 时间(含体育课)。利用少年宫活动时间培养学生乒乓球、羽毛球和篮 球技能。通过运动会，让学生展示自己的才能，这同时也是少年宫活 动的展示，学校素质教育的展示。 4、开展艺术社团展演活动 为扎实推进乡村学校少年宫建设，检验近一年的活动成果，展示 农村少年儿童课外活动的风采，5 月 18 日，我校组织开展新化乡小 学2016年“第三届校园文化艺术节之艺术社团展演”成果汇报展演 活动，23个社团，366名学生参加了展演。本次展演主要以舞台展演、 成果展示和活动三种方式来呈现。《鼓号表演》、《百人彝族健身操》、 手风琴演奏《小白船》、《竹编展示》、《竹竿舞》等10个节目让人眼