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本试题为word版,可编辑、可删改
2022年精选各地中考模拟题(真题)
精校版
(教研室/教师发展中心命制)
本套试题已核验无误
(原装真题1套+赠题1套)
2022年龙岩市九年级学业(升学)质量检查
语文试题
(考试时间:120分钟 满分:150分)
注意:
请把所有答案书写到答题卡上!请不要错位、越界答题!在本试题上答题无效。
一、积累与运用(20分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。
阅读古诗文,我们既要从“念天地之悠悠,①_____”“停杯投箸不能食,②____”中感受到古人报国无门的苦闷抑郁;又要从“③____,柳暗花明又一村”“沉舟侧畔千帆过,④___”中学习古人在困境中看到希望。古诗文中,“三人行,必有我师焉;⑤___,⑥___”“非淡泊无以明志,⑦____”让我们学会修身养性;龚自珍“落红不是无情物,⑧____”以落花自喻不忘报国,木兰“⑨____,⑩____”急切地奔赴战场,让我们感受到拳拳爱国心。
【答案】 ①. 独怆然而涕下 ②. 拔剑四顾心茫然 ③. 山重水复疑无路 ④. 病树前头万木春 ⑤. 择其善者而从之 ⑥. 其不善者而改之 ⑦. 非宁静无以致远 ⑧. 化作春泥更护花 ⑨. 万里赴戎机 ⑩. 关山度若飞
【解析】
【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题易错字有:怆、涕、拔、致、作、戎。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。
3月25日至31日是福建第40届爱鸟周,今年是“守护蓝天精灵,共享美丽家园”的主题。福建山多、林多、湿地多,生物多样性高度丰富,地处东亚——澳大利西亚国际候鸟迁xǐ ① 通道的中途。 甲 的生态建设与持续改善的环境,不断刷新福建鸟类分布纪录。许多难得一见的濒 ② 危鸟种都能在福建山水间觅得踪迹,众多南来北往的候鸟将这里作为首选驿站,甚至变身留鸟,在此间安家定居,乙 生息。我们倡议:禁止喧哗驱赶,_______;禁止人工投喂,_______;禁止破坏鸟巢,_______;禁止破坏植被,_______。
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
①________(A.徙 B.徒)
②________(A.pīn B.bīn)
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
甲________(A.孜孜不倦 B.持之以恒)
乙________(A.繁衍 B.繁殖)
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列四个句子填入文中四个横线上,排序最恰当的一项是( )
①避免影响鸟类生活习性
②避免破坏鸟类栖息环境
③避免惊扰鸟类正常栖息
④避免影响鸟类繁衍后代
A. ③①④② B. ①②③④ C. ④②①③ D. ③②④①
【答案】(1) ①. A ②. B
(2) ①. B ②. A
(3)今年的主题是“守护蓝天精灵,共享美丽家园”(4)A
【解析】
【小问1详解】
①迁徙:迁移。“迁徙”的“徙”注意不要写成“徒”;故选A。
②濒临:紧接;临近。“濒临”的“濒”读作bīn,注意不要读右半部分读成“pín”;故选B。
【小问2详解】
考查词语的理解和运用。
甲:孜孜不倦 :勤勤恳恳,不知疲倦。持之以恒:有恒心地坚持下去。结合下文“持续改善”可知,这里的生态建设需要长期地坚持下去才能与“持续改善的环境”呼应,才能不断刷新福建鸟类分布纪录。因此此处应填“持之以恒”,故选B。
乙:繁衍:逐渐增多或扩大。繁殖:生物产生新的一代个体。结合“生息”可知此处应填“繁衍”,构成“繁衍生息”,指众多南来北往的候鸟在此间逐渐增多或扩大。故选A。
【小问3详解】
考查病句的辨析和修改。
搭配不当,“今年是主题”搭配不当,应改为“今年的主题是‘守护蓝天精灵,共享美丽家园’”。
【小问4详解】
考查句子的排序和衔接。
第一个横线。“喧哗驱赶”会惊扰鸟类,故应填“避免免惊扰鸟类正常栖息”;
第二个横线。“人工投喂”影响的是鸟类的生活习性,如饮食,故应填“避免影响鸟类生活习性”;
第三个横线。“破坏鸟巢”影响的是鸟类繁衍后代,因为鸟儿是在鸟巢进行繁衍,故应填“避免影响鸟类繁衍后代”;
第四个横线。“破坏植被”影响的是鸟类的栖息环境,故应填“避免破坏鸟类栖息环境”;
据此可知,正确的排序是③①④②。
故选A。
二、阅读(70分)
(一)(6分)
阅读下面的宋词,完成下面小题。
行香子·树绕村庄
秦观
树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
远远围墙,隐隐茅堂。飏青
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