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高中篮球教学中的“课课练”策略研究 　　摘要：所谓“课课练”，最早是一种教学练习题型，是教师根据学生日常学习情况制定的课后练习题型。随着教学模式与教育观念的改革，“课课练”由一种练习题形式转变为一种教学方式，在教学活动中应用“课课练”能够提高学生的学习质量。本文以高中篮球教学为例，分析如何在高中篮球训练教学中实施“课课练”教学模式，为提高篮球教学质量提出一些参考。 　　关键词：高中;篮球;课课练;训练教学 　　一、课课练基本概念 　　“课课练”最初的形式是一种教学练习题型，是教师根据学生日常学习情况制定的课后练习题型。随着教学模式与教育观念的改革，“课课练”由一种练习题形式转变为一种教学方式，在教学活动中以每一节课程的教学内容为主制定“课课练”内容，帮助学生掌握重点与难点，从而提升学生的综合能力。在高中篮球教学中也应引入“课课练”教学策略，能够有效促进学生的体质与体能。 　　二、高中篮球训练教学现状 　　当前是网络化的信息时代，现在高中阶段的学生与传统社会环境中的高中生有很大的不同，随着时代的进步，高中阶段学生生理、心理发育非常早，成长速度非常快，已经能够形成独立的意识与思维，可以判断是非，且对于新鲜事物具有强烈的求知欲，想要紧跟时代发展的步伐，追赶时代的潮流，同时具有非常强烈的竞争意识。在高中体育教学中，三大球具有强烈的对抗性，所以