江西中考语文《两角钱》阅读.docVIP

两角钱 有时可是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是置若罔闻，而不愿意伸出手来。 那天下午，我去邮局寄信，人好多，大多是在周边工地干活的民工，才想到是他们发薪水的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。 我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好拿出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大美丽。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大愿意。 我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘埃仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的目光里显露着迟疑的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞相同来回动了几下，似掏未掏的样子，忧如那处藏着刺猬相同什么扎手的东西。这更让我感觉奇怪了。 没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。 这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：我这里有两角钱。说完这句他乡口音很重的话，他羞怯地脸红了。 原来刚刚他素来想帮助我，可是有些迟疑，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，诚然只有两角钱，我还是谢了他。他轻轻地一笑，可是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。 寄完信，我去周边的商场买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，但是，那时已经是斜阳的夜晚，不知那个孩手还在不在我想若是那个孩子还在，应该把钱还给他。 1/3 他还真的在那处，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感觉一种天真的平和，很干净透明的那种感觉。 走到他的身边，我撤消了还那两角钱的念想。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总感觉他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的快乐。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，特别是帮助了一个看起来比自己大好多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢一句感谢，比归还两角钱，也许，更重要吧我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：还没有走呀尔后，我再次郑重地向他说了声：感谢你啊!他的脸上再次绽放出笑容。 今后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提示自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来往帮助别人，必然要伸出手来。(选自《北京晚报》，有改正) 阅读题： 1、用自己的话简要概括文章的主要内容。(3分) 2、试从人物描述的角度(神态描述、动作描述、容颜描述，任选其中两种)，对文中画线句子进行详尽解析。(4分) 3、结合详尽语境，理解他的笑容让我感觉一种天真的平和，很干净透明的那种感觉中干净透明的含义。(2分) 4、我原想把钱还给男孩子，后边又撤消了还那两角钱的念想，这是为什么(2分)5、文中最后写到男孩子的脸上再次绽放出笑容。请写出男孩子此刻的心理活动。(2分)6、男孩子帮助我的可是是两角钱，请结合全文谈谈为什么我怎么也忘不了他(3分)参照答案： 1、我在邮局遇到两角钱的难题时(1分)，一个男孩子主动帮助了我(1分)，令我动人难忘(1分)。(马虎相同即可) 2、示例： 2/3 ①他穿着一身尘埃仆仆的工装个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜，经过容颜描述点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他心里的和蔼。 ②他的目光里显露着迟疑的眼神冲我似笑非笑的样子，经过神态描述表现出男孩子既想帮助我又怕被我拒绝的矛盾心理。 ③他的一只手揣在裤袋里，活塞相同来回动了几下，似掏未掏的样子，经过动作描述表现男孩子此刻的矛盾心理。 (任选其中两种进行解析即可给分)(4分) 3、干净透明是指男孩子心里贞洁，待人真挚。(马虎相同即可)(2分) 4、男孩子在帮助了我此后特别快乐，我不愿意打破他这种美好的感觉。(2分)5、帮助别人并获取别人的必然与敬爱(1分)是快乐和骄傲的(1分)。 6、男孩子在我最需要帮助的时候帮助了我(1分) 男孩子乐于助人的贞洁心灵动人了我(1分) 男孩子的行为提示我面对一些举手之劳的事情，必然要伸手帮助别人。(1 ) 3/3 内容总结 （1）两角钱 有时可是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是置若罔闻，而不愿意伸出手来 （2）我只好拿出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找 （3）我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞 （4）我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是