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2021-2022学年广东省汕头市练北初级中学高二生物模拟试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 有一条多肽链由12个氨基酸组成,分子式为CxHyNzOwS(z>12,w>13),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。则水解产物中赖氨酸的数目是
A.y﹢12个??????? B.z﹣12个??????? C.w﹢13个???? D.(w﹣13)/2个
参考答案:
B
2. 如图表示德国科学家萨克斯的实验,在叶片光照24小时后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部分呈棕色,而不被覆盖的部分呈蓝色.本实验证明( )
①光合作用需要二氧化碳?? ②光合作用需要光?? ③光合作用需要叶绿素
④光合作用放出氧气????? ⑤光合作用制造淀粉.
A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③
参考答案:
C
【考点】光合作用的发现史.
【分析】本题考查对绿叶在光下制造有机物(淀粉)实验的理解.要点:光是制造有机物的必要条件;光合作用制造淀粉.实验步骤:
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
(5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
(6)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
【解答】解:实验现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色.
现象分析:
(1)见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.
(2)一个叶片不同处理是为了设置对照.此实验中的变量是光照.
实验结论:绿叶在光下制造淀粉;光合作用需要光.
故选:C
3. 一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖,而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明酶具有:?????????????????????????????????????????????????????? (?? )
A.高效性和多样性? B.高效性和专一性 C.专一性和多样性? D.稳定性和高效性
参考答案:
B
4. 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是( )
A.细胞核的大小和数量
B.细胞器的种类和数量
C.细胞膜上的载体的种类和数量
D.细胞的大小和形状
参考答案:
B
【考点】2E:细胞器中其他器官的主要功能.
【分析】细胞器的种类和数量决定细胞执行不同的功能,如植物叶肉细胞含有叶绿体,能进行光合作用;根尖成熟期的表皮细胞中含有液泡,能吸收水.
【解答】解:A、一般细胞都有且只有一个细胞核(如细菌,哺乳动物红细胞等例外),所以细胞核数量不能作为判据,很多同种细胞也存在细胞核大小差异,大小显然不能作为判据,A错误;
B、细胞中绝大多数生命活动都是在细胞器中完成,如蛋白质合成,ATP合成等,因此,最能体现细胞间功能差异,B正确;
C、细胞膜中载体数量及种类只能反应细胞对某些离子的需求量,C错误;
D、很多同种细胞形状大小都很相似,很多不同种细胞也可能大小形状相似,不能作为功能差别判据,D错误.
故选:B.
5. 下列关于等位基因的说法中,正确的是(?? )
?? A.一般来说,一个染色体的两条染色单体相同位置的两个基因不可能是等位基因
??? B. 一对同源染色体相同位置上控制同种性状的基因不可能是等位基因
??? C. 位于两个染色体相同位点的控制相对性状的两个DNA片段互为等位基因
??? D. 互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量
参考答案:
A
6. 对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述不正确的是
A. T2噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
B. 沃森和克里克在探究DNA结构时利用的物理模型构建的方法
C. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA
D. 孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子的传递规律和化学本质
参考答案:
D
噬菌体侵染细菌时,蛋白质和DNA彻底分离,因此该实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力,A正确;沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了构建物理模型的方法,B正确;烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA,C正确;孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律,但没有证实其化学本质,D错误。
7. 人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外
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