一元一次方程应用专题.docx

人教版版七年级上册数学基础课程不积跬步无以至千里 人教版版七年级上册数学基础课程 不积跬步无以至千里 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 15 页 人教版七年级上册数学 第 3 章 一元一次方程第 2 讲 一元一次方程应用题专题 课前练习： 1 1、已知(a ? 2) 2 ? (3b ? 1) 2 ? 0 ，求： 3a 2b ?[2ab2 ? 6(ab ? a 2b) ? 4ab] ? 2ab 的值。 2 2、 3?4x ?1?? 5?3x ? 2?? 7 ?2x ?1??1； x ? 2 ? x ? 2  ? 1? x ?1 6 3 2 知识点：列方程解应用题 一般步骤 审：弄清题意和数量关系，弄清已知量和未知量，找到一个包含题目全部数量关系的相等关系。 设：设未知数（可设直接和间接未知数） 列：列方程（使用题中原始数据或已经计算出的数据） 解：解方程 验：检验是否原方程的解，检验是否符合题意； 答：回答全面，注意单位。 一、和、差、倍、分问题 例：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3 本，则 剩余 20 本；如果每人分 4 本，则还缺 25 本.问这个班有多少 学生？ 变式 1：某水利工地派 48 人去挖土和运土，如果每人每天平均挖土5 方或运土 3 方，那么应怎样安排人员，正好能使挖出的土及时运走？ 变式 2：某校组织师生春游,如果只租用 45 座