一种相思两厢愁.docx

精品论文 参考文献 精品论文 参考文献 一种相思两厢愁 ——普通高中新课标语文必修二《涉江采芙蓉》教学设计朱丽珍 江西省赣州三中 341000 有许多动人的抒情，初读时总感到它异常单纯；待到再三涵泳，才发现这“单纯”其实寓于颇微妙的婉曲表现之中。 《涉江采芙蓉》当属此类。 一、入境（导入新课，初步感知） 播放歌曲《千里之外》：“我送你离开，千里之外，沉默年代或许不该太遥远的相爱。我送你离开，天涯之外，你是否还在？”柳永也曾说过“多情自古伤离别”，但是在座的大部分同学可能并没有深刻体会过离别之情，当然有些情感或许是我们一辈子都不会去经历的，这就是我们阅读的原因：品味人生百态，丰富我们的情感和经历。今天我们就通过一首诗去感受、体会这种分别之情，请大家欣赏《涉江采芙蓉》（播放朗读）。 二、品文（反复诵读，发挥想象） 想象画面 给两分钟时间同学们泛读诗歌。下面，我请三位学生背诵诗歌，请你告诉大家，读了这首诗之后，脑海中浮现出哪些画面，能否用自己的话表达出来？ 诗歌需要发挥想象、充分联想。 请大家想象一下：“那时……那地……那人……” 品味意境 虽然诗歌只是向我们展示了一些画面和片段，但是我们总觉得主人公一定有话要说，这里面一定有故事！这就是诗歌营造出的意境——含蓄不尽，余韵悠长。如此静谧美好的画面，如此高雅含蓄的意境，就请同学们饱含情感把它大声 朗读出来！ 三、赏情（教师质疑，引导诗情）