公共卫生主治医师考试：2021公卫相关专业知识真题模拟及答案(3).docVIP

公共卫生主治医师考试：2021公卫相关专业知识真题模拟及答案(3) 共884道题 1、下列哪组致癌物为非遗传毒性致癌物（）。（单选题） A. 免疫抑制剂、无机致癌物、促癌剂 B. 免疫抑制剂、过氧化物酶体增生剂、促癌剂 C. 直接致癌物、过氧化物酶体增生剂、细胞毒物 D. 激素、固态物质、无机致癌物 E. 促癌剂、前致癌物、细胞毒物 试题答案：B 2、致畸作用的敏感期是（）。（单选题） A. 着床期 B. 胚泡形成期 C. 器官形成期 D. 胎儿期 E. 新生儿期 试题答案：C 3、对社区卫生服务的对象描述最恰当的是（）。（单选题） A. 社区内的妇幼人群 B. 社区内的残疾人口 C. 社区内的老年人 D. 社区内的贫困人口 E. 社区内的所有人群 试题答案：E 4、属于一般性感觉维度的是（）|属于心理状态维度的是（）（配伍题） A. 角色功能受限 B. 体力适度性 C. 自我生活质量评价 D. 社会接触 E. 情绪以上健康相关的生命质量评价的内容中 试题答案：C,E 5、生态学研究的主要用途不包括（）（单选题） A. 评价现场实验的效果 B. 可以提出病因假设 C. 评价干预实验的效果 D. 应用于疾病监测 E. 直接验证病因假设 试题答案：E 6、某单位有十余人吃了某冷饮店的冰棒后感染了痢疾，同时防疫站从冰棒中分离到痢疾杆菌，从而确定冰棒是（）（单选题） A. 传染源 B. 传播途径 C. 传播媒介 D. 带菌者 E. 以上都不是 试题答案：C 7、LD50与毒性评价的关系是（）。（单选题） A. LD50与毒性大小成正比 B. LD50与毒性大小成反比 C. LD50与阈剂量成正比 D. LD50与阈剂量成反比 E. LD50与染毒剂量成正比 试题答案：C 8、社会医学研究最常用的研究方法是（）。（单选题） A. 调查研究 B. 实验研究 C. 卫生服务研究 D. 生命质量评价 E. 健康危险因素评价 试题答案：A 9、组织变化要经过一系列的阶段，在每个阶段都需要一套相应的策略，这种理论模式是（）（单选题） A. 合理行动理论 B. 健康信念理论 C. 行为分阶段转变理论 D. 创新扩散理论 E. 组织改变阶段理论 试题答案：E 10、在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后，模型发展为（）（单选题） A. 行为分阶段理论 B. 社会认知理论 C. 社会期望理论 D. 计划行为理论 E. 自我效能理论 试题答案：D 11、下列说法哪种是正确的（）（单选题） A. 现患率和患病率是不一样的 B. 发病率是指特定时期内人口中新旧病例所占的比例 C. 发病率和患病率是一样的 D. 患病率是指在一定时期内特定人群中发生某病的新病例的频率 E. 发病率的分母不包括具有免疫力和现患病而不会发病的人 试题答案：E 12、在Visual FoxPro中，如果菜单项的名称为统计，热键是T，在菜单名称一栏中应输入（）。（单选题） A. 统计（＼ B. 统计（T） C. 统计（Alt+T） D. 统计（Ctrl+T） E. 统计（Shift+T） 试题答案：A 13、社会认知理论中的观察学习概念是（）（单选题） A. 一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成 B. 是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信 C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称 D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用 E. 对行为后果产生的心理预期，对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性 试题答案：A 14、健康危险因素评价是研究危险因素与（）发病及死亡之间的数量依存关系及其规律性的一种技术方法（单选题） A. 传染病 B. 寄生虫病 C. 营养不良 D. 慢性病 E. 急性病 试题答案：D 15、计算机病毒是可以造成计算机故障的（）（单选题） A. 一种微生物 B. 一种特殊的程序 C. 一块特殊芯片 D. 一个程序逻辑错误 E. 一条命令 试题答案：B 16、在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有任何行动迹象，行为变化的阶段应是（）（单选题） A. 无意图 B. 有意图 C. 准备 D. 行动 E. 维持 试题答案：B 17、人在后天习得的行为都具有（）（单选题） A. 先天属性 B. 定型属性 C. 社会属性 D. 自然属性 E. 自主属性 试题答案：C 18、健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）（单选题） A. 态度的改变 B. 认知的提高 C. 信念的改变 D. 行为的转变 E. 不良习惯的改变 试题答案：B 19、关于LD50，下列叙述正确的是（）。（单选题） A. LD50是绝对致死剂量，是指化学物引起全部受试对象死亡的剂量 B. 化学物质的急性毒性越大，