2022秋三年级语文上册 第七单元 第22课 读不完的大书习题课件1 新人教版.pptxVIP

22. 读不完的大书;提示：点击 进入习题。;一、选择加点字的正确读音，打“√”。 竹笋(sǔn　 shǔn )　　　　　 一副(fú　fù) 爽(shǎng　shuǎng)快 敬佩(pèi　 pì) 盘旋(xuán　xuàn);二、读拼音，写词语。 zāi shù má què mǎ yǐ lí huā chǐ cùn wēn róu dú shū chánɡ duǎn;三、按要求完成练习。 1. 根据右图字形的演变过程，我能猜出这个字是本课中的生字“______”。 2. 我会用这个字所组成的词语填空：丁丁要转学了，我送给他一套精美的(　　　)，上面有国王(　　　)小铁匠为骑士的图片。;四、仿照例句，用加点的字词写句子。 1. 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 __________________________________________________________________________________________ 2. 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。 _____________________________________________;一、奇妙的动物 1. 选择下列动物的特点。(填字母) A. 勇敢忠贞　　　　B. 雄健勇猛　　　　C. 蹦蹦跳跳 小麻雀(　　)　　　 老鹰(　　)　　　　　蚂蚁(　　);2. 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。 (1)“叽叽喳喳”是对小麻雀的__________的描写，“蹦蹦跳跳”是对小麻雀的________的描写。 (2) “愉悦”一词表达了作者对小麻雀的________之情。;二、千奇百怪的植物 课文重点描写了竹子和棕榈树两种植物。竹子的生长特点是____________，文中把竹叶发出的声音比作__________________，表达了作者对竹子的_________之情；棕榈树的特点是_____________，叶子像_____________。;三、总结 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 1. 这句话把大自然比作________和________。这样比喻的原因是什么？用“~~~”画出来。;2. 这句话是全文的(　　　　)(多选，填字母) A. 总结句　　 B. 中心句　　　 C. 转折句 ;一、延伸阅读 大自然畅想曲 大自然像一首优美的散文诗，像一篇精彩的童话。 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头……”孩子们在唱《春光好》。河边的柳树听了，得意地照照“镜子”，梳理一下长长的秀发，向小草、小花展示它们婀娜的身姿。;“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着动人的歌喉。小蝌蚪找到了青蛙妈妈，和青蛙妈妈一起在池塘里快乐地玩耍。一朵朵荷花在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。 “沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。;而居住在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦开心地唱着，一声声、一阵阵，组成了一首美妙的小曲。 “呜——呜——”伴着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人……他们是那么自由，那么快活！ 我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的落叶飘飞，爱它的银装素裹……;1. 根据短文内容，在括号里填上合适的量词。 一(　　　)散文诗　　 一(　　　)童话 一(　　　)荷花　　 一(　　　)瑞雪 2. 短文第2自然段中的“镜子”指的是____________，“秀发”指的是____________。;3. 短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些具有代表性的事物？请你按顺序总结。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;4. 阅读短文，判断对错。 (1)“蝉在枝头兴奋地展示着动人的歌喉”运用了比喻的修辞手法。 (　　) (2)短文和课文都表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。 (　　);二、百字练笔 课文的作者先