六年级数学下册数与代数测试题及答.docVIP

案 一、填空。（20分） 1、3吨70千克＝（）千克，2.5时＝（）时（）分。 2、( )比9多50％，120比( )少25％。 3、一个三角形3个内角度数的比是1:2:3，这个三角形到最小的角是（），这是一个（）三角形。 4、0.75＝12÷（）＝（）：12＝75/( )＝（）％。 5、把4米长的绳子平均分成10段，每段长（）米，每段占这根绳子的（）。 6、某学校的学生人数四舍五入到整百数是1200人。这个学校最少有学生（）人，最多有学生（）人。 7、每支铅笔a元，每支钢笔b元，10支钢笔和1支铅笔一共（）元。 8、一座授课楼南北长30米，在图纸上的长度是12厘米，这张图纸的比率尺是（）9、一个数由6个1和5个组成，这个数是（），它的倒数是（）。 10、分数单位是的最大真分数是（），它最少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。 二、判断。（5分） 1、小玲跳高的高度和她的身高成正比率（） 2、钟表上分针转动的速度是时针的60倍。（） 3、因为3.2÷0＝.84，所以说3.2能被0.8整除。（） 4、所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（） 1/4 5、一种商品先抬价10％尔后又降价10％，这时的售价与原售价相等。 （） 三、选择（把正确答案的序号填在括号内10分） 1、1克药放入100克水中，药与水的比是（） ①1：99②1：100③1：101④100：101 2、以下说法正确的选项是（）。 ①0是最小的数②0既是正数又是负数③负数比正数小④数轴上－4在－7的左边3、一项工程，甲队单独做要10天，乙队单独做要8天。甲队和乙队 的工作效率比是（）。 ①10：8②5：4③：④： 4、小丽每做对一题给自己记＋1，每做错一题记－1，小丽共做对9题，错 题，则小丽最后得分应记作（） ①＋6②＋9③－3 5、制作一个机器零件，师傅用8分钟，徒弟用10分钟，徒弟的工作效率比师傅低（）①25％②20％③80％ 四、算一算（32分） 1、直接写得数 1.02－0.43=3.6＋5.4＝6.3÷0.1=36×25％=1÷÷×－2、计算， （能简算要简算）12×（＋－）95.6×18＋4×1.8 4.87-（2.98+0.87）5×××3、求未知数 ＋－4、列式计算①0.8与0.6的和除以这两个数的差，商是多少？②6除1.5的商，加上3，再乘3，积是多少？ 2/4 五、解决问题。（33分）1、张新看一本240页的书，已看的页数和全书的页数的比是2:5，还剩多少页没看？1/32、某景点，昨年全年有游客大体196万人，下半年款待游客数是全年的，第二季度是下半年的，第二季度款待游客多少人？ 3、光明鞋厂四月份实质生产鞋26000双，实质比计划多生产了1300双，实质完成了计划的百分之几？ 4、在一幅地图上，用4厘米长的线段表示实质距离200千米。甲城到乙城有一条长250千米的高速公路，它在这幅地图上长多少厘米？ 5、一间长4.8米，宽3.6米的房间，用边长0.15米的方块铺地，需768块，在长6米宽4.8米的房间里用同样方砖铺地，需要多少块？ 6、一种童装降价20%后售价104元。这种童装降价多少元 2/3附1：命题妄图： 1．在详尽的情境中，回顾和整理小学阶段所学习的数，成立数的认识的知 识网络；进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法；总结整数、小数、分数比较大小的方法，并进行比较。 2．在解决实责问题的过程中领悟数的扩大过程，进一步领悟数在平常生活中的作用，会用数来表示事物并进行交流；在估计大数、刻画数之间的相对大小关系等活动中，发展数感。 3．在详尽情境中，整理常有的量以及量的单位，领悟各个量的单位的实质意义，复习计量单位之间的换算。 4．回顾四则运算的意义，进一步理解四则运算在现实生活中的应用；复习 整数运算、小数运算、分数运算等的法规和混杂运算的序次，经过解决实责问题，提高运用数的运算解决实责问题的能力。 5．回顾和整理小学阶段有关代数的初步知识：字母表示数、方程、正反比 例、看图找关系、研究规律；再次经历研究规律的过程，并运用字母表示某些规律，体验用字母表示数能表达一般规律，发展应用规律解决问题的意识。 3/4 6．在运用方程解决问题的过程中，再次领悟列方程解决问题在某些情况下的优越性，并牢固解简单方程的方法。 7．回顾正比率、反比率的意义，在正比率、反比率的回顾与反思中，领悟函数的思想。 2：参照答案一、填空1、3070，230；2、13.5,160；3、30，直角；4、 16，9，100,75；5、；6、1150,1249；7、10b+a；8、1:250；9、6又；10、 二、判断。 全都是错误的 三、选择。 1、②；2、③3、；④4、；①；5、② 四、算一算1、直接写得数 0.69；9；63；9；9；2；；2、计算