2020年学校开学第一课的体育教案设计.docVIP

学校开学第一课的体育教课设计设计 、助跑跨跳动作是大班年纪阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行特意的练习会使幼儿感觉无聊无聊同时也不利于动作的发展本活动设计想经过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯串整个运动教课指引幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领促进动作的发展和动作的协调性。 、在组织此次运动时阻碍物要稳落地处尽量做到柔软。因幼儿骨盆还未形成下肢关节、韧带都比较嫩。 、使幼儿初步学习跨栏运动，并对此项运动产生兴趣。 、学习助跑跨跳的方式跳过阻碍物，提升幼儿腿部肌肉的力量。 、试试助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提升动作的协调性和敏捷性。 、能向刘翔哥哥学习勇于试试、不怕困难。 供给长短不一样的纸棒若干根、小椅子、红花若干。 活动场所热身运动：教师率领幼儿进入活动场所，做热身运动，活着手部、腿部等部位，除去活动的危险性，促进活动的正常进行。指引幼儿认识体育运动，如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等，由刘翔跨栏引出跨栏运动。 1）教师：奥运冠军刘翔大哥哥真棒，为我们国家争光，你们知道他是在什么项目上获得金牌？（跨栏）你们想学这个本事吗？ 2）椅子和纸棍，指引幼儿设计小跨栏。 3）两人一组自由探究，教师指导。 4）说一说自己的弄法，并做示范。教师要点示范动作要领：起跑速度快、跨跳要有力。 5）指引幼儿试试更高一点的跨栏。 6）教师：刘翔大哥哥是否是只跨