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还原问题;一、教材分析;二、教学目标; 三、教学重、难点;四、教法;;第一天八戒吃了全部西瓜的一半,第二天他吃了剩下的一半多2个,最后还剩5个。你知道原来一共有多少个西瓜吗?;还原问题;例1、有一根电线,第一次用去它的一半,第二次用去了剩下的一半,最后还剩5米。这根电线原来有多少米? ;例2、为庆祝六一孩子们做一批红花,第一天做了全部的一半多20朵,第二天做了剩下的一半,最后还剩50朵没做。这批红花一共多少朵? ;例3、光明小学发玩具,先拿出它的一半多4件给一年级,再拿??剩余的一半少2件给二年级,最后还剩7件。这箱玩具原有多少件? ;;第一天八戒吃了全部西瓜的一半,第二天他吃了剩下的一半多2个,最后还剩5个。你知道原来一共有多少个西瓜吗?;六、作业布置
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