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散文阅读之人物形象 第1页，共13页。 鉴赏人物形象的角度 —— 塑造人物的手法 一、正面描写 1、肖像描写（外貌、衣着、神态、身材等） 老人老了，但眼睛不花，有着和女人一样精巧的手。 额角流出了点点汗水，他用袖口一擦，讪讪一笑：“太紧张啦！” 2、语言描写 孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的。 3、动作描写 那双有着刀刻般纹理的双手，一挑一勾，麻鞋的雏形就渐渐出来了。 4、心理描写 第2页，共13页。 5.细节描写 过去的女性精于女工，但只有与你最亲密的女性才会为你做鞋。她大多是母亲、妻子或情人。常忆起儿时的冬夜，母亲在油灯下纳鞋底。她用顶针使劲地将针顶过厚鞋底，再用钳子夹住那露出的针尖将它拔出来，随后用手拉着针眼后的白线不停地抽。抽一截刺啦一声响。我在这断断续续的响声中渐渐睡去。次日一早，枕畔或许就卧着一双新鞋。鞋里装满了母爱的温暖。 第3页，共13页。 鉴赏人物形象的角度 —— 塑造人物的手法 在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！《母亲》 这十年来，他曾度过多