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做个乐观的孩子 ————《我要做好孩子》读后感 初识这本书是10岁的大侄子推荐的。 那天刚至他家，他没像是往常一样了解他的新玩具给我重新认识，而是迫不及待的跑到他的小书柜前掏出一本书硬塞至我的手中，用他青涩的声音说道：“姑姑，这本书可以漂亮了，书中的主人翁叫做金铃，她特别的调皮，她就是个好孩子，我也必须向她这样搞个好孩子！”当时我很疑惑，就是什么样的一本书，可以使一个不怎么快乐写下作业的10岁男孩这样呢？ 带着疑问，我翻开了这本有着如此魔力的书。书中的金铃原本是一个中等生，在一般老师的眼中，不能算上一个好孩子，但是金铃却是一个机敏、善良、正直的女孩子。为了能做一个让家长、老师都满意的“好孩子”，她作出了许多的努力，但在同时为保留心中那一份天真与纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。而然最令我欣赏她的是金铃这个孩子身上的那种乐观积极向上的心态。 每当念至关于金铃积极主动悲观的看待一些事情时，我就可以不由得想起牛仔大王维尔斯的故事，无论碰到什么事情都必须大声的说自己“太好了，这样的事情竟使我碰到了，我又多了一次蜕变的机会！” 记得开学不久的时候，班里李佳慧同学的妈妈找到我，难为情的说，“我家佳慧最近不知道怎么了，我让她来学校上学，她就说头疼，我要带她看医生她就说不疼了，不愿意去看医生，老师，你说现在怎么办呀？”作为没有班主任经验的自己，面对