专题01 集合（测试卷及答案解析）（高中数学-人教A版2019）.docxVIP

集合 集合的概念 1、下列各项中，能组成集合的是（　　） A．高一（3）班的好学生 B．嘉兴市所有的老人 C．不等于0的实数 D．我国著名的数学家 答案： C 解析： ∵对于A、B、D选项中“高一（3）班的好学生”、“嘉兴市所有的老人”、“我国著名的数学家”标准不明确，即元素不确定． ∴A、B、D选项不能构成集合． 故选:C． 2、下列集合表示同一集合的是（ ） A． B． C．,D．, 答案： B 解析： A．元素表示不同的点，所以是不同的集合； B．集合中元素的顺序不同，但是元素相同，所以是同一的集合； C．集合中的元素是点，集合中的元素是数，所以是不同的集合； D．集合中的元素范围是，集合中的元素范围是，范围不同，所以是不同的集合； 故选：B. 3、有下列四个命题： ①是空集； ②若，则； ③集合有两个元素； ④集合 是有限集． 其中正确命题的个数是（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 答案： B 解析： ①不是空集，故①不正确； ②若，当时，，故②不正确； ③集合，只有1个元素，故③不正确； ④集合，是有限集，故④正确． 故选：B． 4、已知集合，且，则实数的值为 （　　） A．3 B．2 C．0或3 D．0或2或3 答案： A 解析： 根据元素与集合的关系，分类讨论，并验证集合元素的互异性，即可求解. 详解：由题意，知，可得 （1）当时，，不满足集合元素的互异性，舍去； （2）当，解得或， ①当是不满足元素的互异性，舍去， ②当时，此时集合，符合题意. 故选A. 【点睛】 本题主要考查了元素与集合的关系的应用，以及集合中元素的性质的应用，着重考查了分类讨论思想，以及推理与运算能力，属于基础题. 5、已知集合，且，则（ ） A．-1 B．-3或-1 C．3 D．-3 答案： D 解析： 因为，故： 令， 解得或； 当时，不满足集合的互异性，故舍去； 当时，集合，满足集合互异性，故； 令，解得，由上述讨论可知，不满足题意，故舍去； 综上所述：， 故选：D. 6、已知，，若集合，则的值为（ ） A．2 B．1 C．-2 D．-1 答案： A 解析： 由题意，集合，可得，即， 所以，可得，解得， 所以, 即的值. 故选：A. 7、设关于的不等式：解集为，若，，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 答案： C 解析： 因为关于的不等式：解集为，若，， 所以，解得. 故选：C 8、已知，，且，则（ ） A．或 B． C．或或 D． 答案： D 解析： 当时，集合，都出现两个1， 出现了互异性的错误，排除ABC， 当时，，，， 故选：D. 9、如果集合中只有一个元素，则a的值是（ ） A．0 B． C．0或1 D．0或 答案： D 解析： 时，，满足题意， 时，，，此时， 综上或， 故选：D． 集合间的关系 1、若集合有且仅有1个真子集，则实数的值是（ ）. A． B．或2 C．或 D．或 答案： C 解析： 集合有且仅有1个真子集， 集合只有一个元素． 若，即时，方程等价为，解得，满足条件． 若，即时，则方程满足△，即， ，解得或． 综上：或或． 故选：C 2、已知集合，则________. 答案： 或或 解析： ∵， ∴， 又集合， ∴或或. 当时，或； 当时，. 当时，， 若，则不符合集合中元素的互异性. ∴或或. 故答案为：或或 3、若集合，，，则的取值范围是_______． 答案： 解析： 先求出集合A，B，由此能求出a的取值范围． 详解：根据题意，可以求得，，因为，所以，结合数轴可以求得，所以的取值范围是． 【点睛】 本题考查实数的取值范围的求法，考查交集、不等式性质等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是基础题． 4、设集合，． （1）当时，求A的非空真子集的个数； （2）若，求m的取值范围； （3）若，求m的取值范围． 答案： （1）254个；（2）；（3）或 试题分析：（1）利用指数函数的性质化简集合，再利用子集个数公式求解即可； （2）由由，无解，则其对应的方程的 （3）讨论三种情况，分别化简集合，利用包含关系列不等式求出的范围，综合三种情况可得结果. 详解：解：化简集合，集合. （1）,即A中含有8个元素， 故A的非空真子集数为个. （2）由，则，得， 得. （3）①时，； ②当时，，所以,因此，要，则只要，所以的值不存在； ③当时,，因此，要，则只要. 综上所述，知的取值范围是或. 【点睛】 本题考查集合的真子集个数的求数,考查满足条件的实数的取值范围的求法,考查了分类讨论思想的应用，属于中档题. 5、已知集合，函数的定义域为． （1）当时，求、； （2）若，求实数的取值范围． 答案： (1)