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开学第一课雷锋精神班会教案
开学第一课雷锋精神班会教案1 一、活动目标 适逢“学雷锋日”,协作学校切实开展学雷锋活动,通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经受的真实故事,学问竞赛等活动,引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。 二、活动预备 1、同学事先收集有关雷锋生平事迹的资料 2、在老师指导下排练节目 3、同学制作PPT 三、活动形式 小品、朗诵、学问竞赛等 四、活动流程 (一)雷锋生平介绍,激发同学热忱 1、雷锋生平事迹介绍 2、诗歌:赞颂雷锋 (二)形式多样,学雷锋 1、小品《雷锋的儿子》 2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍 3、关于雷锋事迹的学问问答 (三)实际行动,做雷锋 1、观看电影《雷锋》片段 2、入团乐观分子谈“学雷锋”活动感受 3、老师寄语 五、教学反思 本次主题班会充分发挥了同学的主体性,从策划到排练再到正式进行,都是在班干部的带领下完成的,班级有三分之一的同学都仔细参加了,整体效果较好。 但同学在策划过程中对于班会的主题理解有偏差,重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意,整个主题班会立意过于高、大、全,指导还不够到位。从整体参加度上来讲,由于实行分组合作的形式,让更多的同学有参加进来的机会,班会课上多了几张新面孔,尽管表现还有待提高,但是一个好现象。 作为弥补,班会结束后,让同学写感受,与对雷锋艰苦奋斗精神的熟悉,讲班会课的德育效应得以充分连续。 开学第一课雷锋精神班会教案2 一、活动目的 以提倡文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深同学对雷锋精神的熟悉和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。 1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使同学知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发同学自觉的向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式,使同学知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,盼望更多的“小雷锋”消失在我们生活中。 二、活动措施: 1、从思想上提高对学雷锋活动的熟悉。 2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。 3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到同学的生活实践中来,给予雷锋精神时代意义。 三、活动主题: 学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人 四、活动时间:3月 五、详细活动支配: (一)营造学雷锋氛围。 1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏竞赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等同学喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。 2、利用橱窗、宣扬栏、黑板报、等多种渠道,宣扬雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造深厚的宣扬氛围。 (二)学雷锋见行动。 1、将爱心献给社会。 (1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。 (2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导同学与家长养成文明习惯,共建文明家庭。 2、将爱心献给学校。 (1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今日我当小老师等活动,敬重师长活动。 (2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发同学爱校情感,培育同学尊师、爱校、守纪的道德品质。 3、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。 4、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间。 (2)像雷锋一样勤奋学习。 (3)像雷锋一样勤俭节省。 5、活动过程中做好以下六个一。 (1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。 (2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。 (3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。 (4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚恳守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。 (5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,沟通心得体会。 (6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,观赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界布满爱》 (四)进行学雷锋活动总结、嘉奖。 1.本中队支配一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习沟通。 2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋阅历总结会”,对班级学雷锋状况进行总结。开展民主评议活动
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