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年级下册数学期中考试质量分析与反思的总结 四年级下册数学期中考试质量分析与反思的总结 一、基本情况 四年级共有205名学生参加了此次测试，平均分是80分；及格率为94%，优秀率为62%。 二、试卷印象： 1、知识覆盖半本书的所有知识点，符合课程标准的要求及教材的编排意图。 2、试卷既关注了双基，又能考查能力的发展，使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦，充分体现了学生活中的数学 3、试题有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。 4、注重试卷的人文性，一些与生活实际息息相关的素材改编成了有新意的试题，在试题的取材上充分注意与学生生活的联系，加强了数学与生活实际的联系，引发学生发现并解决实际问题。 三、学生卷面分析： 1、填空题的每一个小题都绕一个或几个弯，如果对知识的综合运用有一点的含糊，就不能得分。此题的正确率较低。例如，把一根8米长的电线平均分成9段，每段是全长的几分之几，每段是多少米。此题是这本书的重点，也是整个小学阶段的重点，学生做的不理想。选择题的第三题也是同类的题。 1、基础知识的掌握、基本技能的形成不牢固。表现在判断、选择，计算问题的正确率不高。 2、涂一涂添一添，准确率90%以上。 3、今年的应用题难度不大，但准确率不高，究其原因有两方面。一是学生审题不认真，例如：第三题，修路队要修一条公路，第一周修了3/7米，第二周比第一周多修了1/7千米，两周一共