部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案(综合题).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案(综合题).docx

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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.下面哪些是不可回收再利用的垃圾(? ? )。 A.废塑料 B.废纸类 C.废玻璃 D.废药品 2.如果父母不让我们做家务活,我们应该(? ?)。 A.耐心说服爸爸妈妈,得到做家务活的权利 B.听父母的话,不让做就不做了 C.和父母赌气,不理他们 3.客人来我家,我应该这样做(? ? )。 A.给客人倒杯茶 B.在自己房间看书 C.不和客人打招呼 D.把好吃的都收起来,怕客人吃。 4.四年级五班制定好班规,哪一种选项,不能督促学生更好的自觉遵守班规?( ??) A.大力宣传班规的内容及重要作用 B.鼓励大家自觉遵守班规 C.班长违反了班规,可以对他不进行惩罚 5.我们可以怎样孝顺父母?(? ?)。 A.主动分担家务 B.让父母给我们买想要的东西 C.在家不做事 6.(? ?)不是《全国青少年网络文明公约》的内容。 A.要破坏网络秩序,不维护网络安全 B.要增强自护意识,不随意约会网友 C.要善于网上学习,不浏览不良信息 二.填空题(共6题,共28分) 1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级( ?????)给我们留下了许多美好( ?????)。 2.要想在互联网的世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会遵守(? ? ? ),并(? ? ? )自己。 3.广告有很多种,你知道的种类有(? ? ? )、(? ? ? )等。虚假广告的危害有(? ? ? )、(? ? ? )等。 4.地球变暖不仅与大量排放的“(? ? ? )”有关,还与人类对(? ? ? )的过度砍伐有关。 5.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我门必须(? ? ? )、(? ? ? )地使用塑料制品,只有这样,才能减少塑料垃圾的产生。 6.我们减少垃圾产生,就是减轻垃圾对(? ? ? )的污染,减少对(? ? ? ) 的浪费。 三.判断题(共6题,共12分) 1.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。(? ?) 2.小明利用废旧物品制作贺卡,祝福大家。(? ?) 3.父母为我们做事是应该的,我们不必感恩。? ?(? ?) 4.自己照顾好自己也能让父母少操心。? ?(? ?) 5.妈妈要我照看弟弟,他太粘人了,我不同意。? ?(? ?) 6.地球变暖,不仅与大量排放的温室气体有关,还与人类对树木的过度砍伐有关。(? ? ) 四.连线题(共1题,共5分) 1.连一连。 五.填表题(共1题,共5分) 1.请把下列废旧物品分类处理。 ①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸 六.简答题(共5题,共33分) 1.俗话说得好:“没有规矩不成方圆”,作为四(1)班的一份子,我们自愿遵守以下班规,和各位同学一起创造最好的班级,共同拥有最好的学习环境,形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。 一、纪律方面:(? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) 二、卫生方面:(? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) 三、作业方面:(? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) 2.你知道有哪些垃圾分类方法?写一写。 3.假如有亲戚来你家,你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢? 4.学校要开展建国70周年文艺晚会,要求四年级与其他年级共同合作,请你设计五个班级合作的节目。 5.把自己构思好的班徽展示在这里。 七.辨析题(共1题,共6分) 1.吴华非常喜欢看电视,尤其是《科技博览》、《人与自然》电视节目。星期天,他已经连续看了2个小时的电视了,妈妈劝他不要再看了,会伤眼睛,可他不听,还说“我看的电视节目有利于我的学习和成长。”你认为他的说法对吗?为什么? 八.材料题(共1题,共8分) 1.生活在线。 ? ? 班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。分析下面的情景,回答问题。 情景(一) ? ? 四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。 情景(二) ? ? 假如你是賽场上的运动员,听到别人起哄,会怎么想?如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边,会怎么做? 说一说这些做法是否合适。 九.综合题(共2题,共16分) 1.下面制定班徽的步骤,请你排排序。 ①选定体现主题词的象征图案和颜色 ②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词 ④把选定的图案有机组合起来 我的排序是(? ?),我认为班徽是一个班级的(? ?),是班级体的(? ?),代表了一

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