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汽车专业英语大纲 《汽车专业英语》课程标准 学时/学分：32/2 课程类型：理论课程（a类）适用于专业：汽车电子技术专业课程所属系部：汽车工程系核准日期：2021年5月 一、制定依据与课程定位 （一）制订依据 本课程标准是依据汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车电子技术专业专业和汽车技术服务与营销等专业需要制定。 （二）课程定位 《汽车专业英语》这门课程是汽车专业的一门专业选修课程，旨在使学生掌握汽车专业常用的英语词汇。 通过本课程的自学，培育学生在汽车专业领域具备的一定的英语写作能力和译者能力，以便学生更好的轻易从外文资料中以获取代莱科学知识和信息。 二、课程教学目标 《汽车专业英语》就是三年制高职汽车检测与修理技术、汽车生产与加装技术、汽车电子技术专业专业和汽车技术服务与营销等专业的专业报读课程。其任务就是并使学生一方面可以稳固已掌控的词汇和语法科学知识，另一方面不断扩大专业词汇量，提升学生对汽车专业英文文献的写作能力。通过教学增加收入学生赢得初步具有专业英语翻译能力和初步具有能轻易从外文资料中获取信息的能力。 （一）知识目标 1、掌控专业英语中的基本词汇和专有名词；2、掌控专业英语中常用的语法和句型结构；3、可以写作存有一定词汇量的专业英语文献。（二）能力目标 通过对《汽车专业英语》的教学，力求向学生提供未来工作岗位所需要专业 英语科学知识，培育学生在实际工作岗位上运用汽车专业英语的能力。 1、阐述“专业阅读”，内容力求反应汽车专业方面的最新知识，文章能展示当今汽车专业方面的最新技术，同时书中附带一些真实的现场照片。 2、阐释“专业术语”，协助学生介绍汽车各零部件的功能及应用领域，就是学生步入企业后应用领域较多的内容。 3、阐述“试试您的动手能力”，以汽车故障诊断为主，列举大量贴近企业工作实际的实例。 4、阐释“交际可以话”，采用切合实际，切合企业，切合岗位的常用专业英语会话。 （三）素质目标 通过教学增加收入学生重新认识《汽车专业英语》自学的基本方法，1、具有通过查询资料等方法，通过自学以获取科学知识和新技术的能力；2、通过相同形式的探究活动、独立自主自学，体验科技辨认出和缔造的历程，发展抽象思维和方剂逻辑思维。 3、养成严谨求实的科学态度以及质疑和独立思考的学习习惯。 4、并使学生具有恰当的价值观与测评事物的能力，具有一定的英文语言表达能力以及与人相处沟通交流的能力。 5、培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计的意识。 三、课程内容设计 （一）学时分配 （二）教学单元设计unit1introductiontocarspassageakindsofcars passagebtypesandrecurrenceofmaintenanceoperations要求： 掌控汽车英语词汇在对话中的应用领域；掌控用英语直观叙述汽车的种类；介绍科技英语的时态。 unit2introductiontoautomobileenginepassageaengineconstruction(ⅰ)passagebengineconstruction(ⅱ)要求： 掌控汽车发动机结构专业词汇； 掌握常见发动机结构系统英文表达方法；掌握汽车英语词汇在对话中的应用； 掌控用英语直观叙述发动机的活塞、活塞环、连杆、曲轴、飞轮等结构；介绍科技英语的情态动词介绍科技英语的时态 unit3lubricationandcoolingsystempassagealubricationsystempassagebcoolingsystem要求： 掌控汽车英语词汇在对话中的应用领域； 掌握用英语简单描述发动机的润滑系统、组成及各组成的作用；了解科技英语的非谓语形式（一）掌握汽车英语词汇在对话中的应用； 掌控用英语直观叙述发动机的冷却系统、共同组成及各共同组成的促进作用；介绍科技英语的非谓语形式（二）unit4introductiontodrivetrainpassageadrivetrain(ⅰ)passagebdrivetrain(ⅱ)建议： 掌握汽车英语词汇在对话中的应用；掌握用英语简单描述汽车的传动系统；了解科技英语的非谓语形式（三）掌握汽车英语词汇在对话中的应用；掌握用英语简单描述汽车的传动系统；了解科技英语的非谓语形式（四）；unit5automotiveignitionsystempassageaconventionalignit