专题01 第六章 平面向量及其应用（知识串讲）-盘点高一起步高二暑假专题训练（新教材）（高中数学-人教A版2019）.docxVIP

专题01 第六章 平面向量及其应用（知识串讲） 6.1平面向量的概念 1．向量及其几何表示 (1)向量的定义 一般地，像位移这样既有大小又有方向的量称为向量(也称为矢量)，向量的大小也称为向量的模(或长度)；只有大小的量称为标量，如长度、面积等． (2)向量的表示 ①有向线段：具有方向的线段． ②向量可以用有向线段表示，其中有向线段的长度表示向量的大小，有向线段箭头所指的方向表示向量的方向．始点为A终点为B的有向线段表示的向量，可以用符号简记为eq \o(AB,\s\up12(→))，此时向量的模用表示．向量也可用一个小写字母来表示：在印刷时，通常用加粗的斜体小写字母如a，b，c等来表示向量；在书写时，用带箭头的小写字母如eq \o(a,\s\up12(→))，eq \o(b,\s\up12(→))，eq \o(c,\s\up12(→))等来表示向量. 2．向量的有关概念 名称 定义 记法 零向量 始点和终点相同的向量模为0 eq \o(0,\s\up12(→))或0 非零向量 模不为0的向量 单位向量 模等于1的向量，如e |e|＝1 相等向量 大小相等、方向相同的向量 a＝b 平行向量(或共线向量) 方向相同或相反的非零向量 a∥b 规定：零向量与任意向量都平行 0∥a 例1【易错题】　判断下列命题是否正确，请说明理由． (1)若向量a与b同向，且|a||b|，则ab； (2)若向量|a|＝|b|，则a与b的长度相等且方向相同或相反； (3)对于任意向量|a|＝|b|，若a与b的方向相同，则a＝b； (4)由于0方向不确定，故0不与任意向量平行； (5)向量a与向量b平行，则向量a与b方向相同或相反． 易错辨析：忽略向量的大小、方向两个要素． 【解析】(1)不正确．因为向量由两个因素来确定，即大小和方向，所以两个向量不能比较大小． (2)不正确．由|a|＝|b|只能判断两向量长度相等，不能确定它们的方向关系． (3)正确．因为|a|＝|b|，且a与b同向，由两向量相等的条件，可得a＝b. (4)不正确．依据规定：0与任意向量平行． (5)不正确．因为向量a与向量b若有一个是零向量，则其方向不定． 跟踪训练 给出下列命题： ①若|a|＝|b|，则a＝b或a＝－b； ②向量的模一定是正数； ③起点不同，但方向相同且模相等的几个向量是相等向量； ④向量eq \o(AB,\s\up12(→))与eq \o(CD,\s\up12(→))是共线向量，则A，B，C，D四点必在同一直线上． 其中正确命题的序号是________． 【答案】③ 【解析】①错误．|a|＝|b|仅说明a与b模相等，但不能说明它们方向的关系． ②错误．如|0|＝0. ③正确．对于一个向量只要不改变其大小和方向，是可以任意移动的． ④错误．共线向量即平行向量，只要求方向相同或相反即可，并不要求两个向量eq \o(AB,\s\up12(→))，eq \o(CD,\s\up12(→))必须在同一直线上． 6.2平面向量及其线性运算 6.2.1 向量的加法运算 1．向量的加法法则 (1)三角形法则 一般地，平面上任意给定两个向量a，b，在该平面内任取一点A，作eq \o(AB,\s\up12(→))＝a，eq \o(BC,\s\up12(→))＝b，作出向量eq \o(AC,\s\up12(→))，则向量eq \o(AC,\s\up12(→)) 称为向量a与b的和(或和向量)，记作a＋b，即a＋b＝eq \o(AB,\s\up12(→))＋eq \o(BC,\s\up12(→))＝eq \o(AC,\s\up12(→)). 上述求两个向量和的作图方法称为向量加法的三角形法则． 对于零向量与任意向量a的和，有a＋0＝0+a＝a. 向量a，b的模与a＋b的模的关系：||a|－|b||≤|a＋b|≤|a|＋|b|. (2)平行四边形法则 平面上任意给定两个不共线的向量a，b，在该平面内任取一点A，作eq \o(AB,\s\up12(→))＝a，eq \o(AD,\s\up12(→))＝b，则A，B，D三点不共线，以AB，AD为邻边作一个平行四边形ABCD，则对角线上的向量eq \o(AC,\s\up12(→))＝a＋b.这种求两向量和的作图方法称为向量加法的平行四边形法则． 2．向量加法的运算律 交换律 结合律 a＋b＝b＋a (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 例2【易错题】(1)化简eq \o(AE,\s\up12(→))＋eq \o(EB,\s\up12(→))＋eq \o(BC,\s\up12(→))等于(　　)